КОСМІЧНА ПЕДАГОГІКА ЯК НАПРЯМОК НАУКОВОГО ПОШУКУ К. ВЕНТЦЕЛЯ

І.Г. ГОНЧАР

І.Г. ГОНЧАР аспірант, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, м. Умань

Ключові слова: К. Вентцель, космічна педагогіка, виховання, свідомість, інтуїція, природа, гармонія, єдність, цілісність, свобода

Анотація

У статті цілісно висвітлено основні характеристики концепції космічної педагогіки, запропонованої К. Вентцелем. Представлено тлумачення поняття Космос, розкрито його зміст та місце людини у Всесвіті. З’ясовано головне завдання, мета та цілі, які вчений поклав в основу своєї теорії космічного виховання. На ґрунті узагальнення творчої спадщини К. Вентцеля визначено ключові ідеї, які складають основу космічної педагогіки.

Біографія автора

І.Г. ГОНЧАР , аспірант, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, м. Умань

Посилання

1. НА РАО. – Ф. 23, д. 16, 58 л.

2. НА РАО. – Ф. 23, д. 27, 57 л.

3. НА РАО. – Ф. 23, д. 30

4. НА РАО. – Ф. 23, д. 65, 29 л.