ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА В ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ КОМНАТАХ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ
Keywords:
children’s play room, which is specifically designed to target the development of the social competence, children’s play roomwhich is specifically designed for entertainment, the principles of work of children’s play room, social competence, competenceAbstract
This article analyzes the possibilities of development of social competence among preschool children in different types of children’s play rooms . It reveals the distinctive principles of work between children’s play room which is specifically designed to target the development of the social competence and the other play rooms. It also describes the structure and content of social competence of preschool children as well as the analysis of the statistical data in the research.
References
2. Захаров А. И. Игра как способ преодоления неврозов у детей/ Александр Иванович Захаров – СПб: КАРО, 2006 – 416 с.
3. Куницына В.Н. Социальная компетентность и социальный интеллект: структура, функции, взаимоотношение/ Валентина Николаевна Куницына – Теоретические и прикладные вопросы психологии. Спб, 1995 с. 48-61 (вып.1, ч.1)
4. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому/ Мария Монтессори – Сост., вступ. статья М.В. Богуславский, Г.Б. Корнетов. – М.: Издат. дом Карапуз, 2000 – 272 с. (Педагогика детства)
5. Эльконин Д. Б. Психология игры/ Даниил Борисович Эльконин - М.: Владос, 1999 – 360 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2013 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






