КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ – СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВНЗ
Ключові слова:
вища освіта в Україні, Болонська декларація, компетентнісний підхід, ключові компетентності педагога, професійна компетентність, конфліктологічна компетентність викладачаАнотація
У статті висвітлено історичні аспекти формування компетентнісного підходу, сформульовано поняття конфліктологічна компетентність викладача ВНЗ.
Посилання
1. Кремень В. Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. – К. : Грамота, 2005. – 448 c.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.34-42.
3. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М., 2002. – 253 с.
4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 11.09.2007 р. №800 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 123 м. Харкова». - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/laws/MON_800_07.doc
5. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К. : Ірпінь : ВТФ «Перун», 2001. – 1440 с.
6. Равен Д. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / Пер. с англ. – М. : Когито-Центр, 1999. – 124 с.
7. White R.W. Motivation Reconsidered: The Concept of Competence // Psychological Review. – 1959. - № 66. – P. 297–333.
8. Пометун O. I. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / Під заг. ред. О. В. Овчарук. – К.: К. І. С., 2004. – 112 с.
9. Key Competences for Lifelong Learning. A European Reference Framework. – Brussels : European Commission, 2004. – 20 p.
10. Education and Training 2010 Programme. Joint seminar Report. Cluster «Key Competences – Curriculum Development». –2008. – 6 р.
11. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : Навчальний посібник. – К. : Академвидав, 2006. – 352 с.
12. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. – К. : Либідь, 1997. – 376 с
13. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М.: Знание, 1989. – 80 с.
14. Голубєва М. О., Бахтіярова Х. Ш. , Радченко М. І. Психолого-педагогічні аспекти підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників (на прикладі Національного транспортного університету) // Наукові записки НаУКМА. Т. 123. – К. : ВПЦ НаУКМА, 2011. – С. 15-19
15. Енциклопедія освіти / Акад. пед.. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. –К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
16. Анцупов А. Я., Шишлов А. И. Конфликтология : Учебник для вузов. – М., 1999. – 551 с.
17. Демин В. А. Профессиональная компетентность специалиста: понятие и виды // Мониторинг образовательного процесса. – 2000. – № 4. – С. 35.
18. Болтунова Г. М. Формирование готовности учителя к разрешению конфликтных ситуаций в педагогическом процессе // Оптимизация и интенсификация педагогического процесса в вузе и школе: Межвуз. сб. науч. трудов. – Ишим, 1994. – С. 65 – 67.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.34-42.
3. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. - М., 2002. – 253 с.
4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 11.09.2007 р. №800 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 123 м. Харкова». - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/laws/MON_800_07.doc
5. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К. : Ірпінь : ВТФ «Перун», 2001. – 1440 с.
6. Равен Д. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / Пер. с англ. – М. : Когито-Центр, 1999. – 124 с.
7. White R.W. Motivation Reconsidered: The Concept of Competence // Psychological Review. – 1959. - № 66. – P. 297–333.
8. Пометун O. I. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / Під заг. ред. О. В. Овчарук. – К.: К. І. С., 2004. – 112 с.
9. Key Competences for Lifelong Learning. A European Reference Framework. – Brussels : European Commission, 2004. – 20 p.
10. Education and Training 2010 Programme. Joint seminar Report. Cluster «Key Competences – Curriculum Development». –2008. – 6 р.
11. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : Навчальний посібник. – К. : Академвидав, 2006. – 352 с.
12. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. – К. : Либідь, 1997. – 376 с
13. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М.: Знание, 1989. – 80 с.
14. Голубєва М. О., Бахтіярова Х. Ш. , Радченко М. І. Психолого-педагогічні аспекти підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників (на прикладі Національного транспортного університету) // Наукові записки НаУКМА. Т. 123. – К. : ВПЦ НаУКМА, 2011. – С. 15-19
15. Енциклопедія освіти / Акад. пед.. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. –К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
16. Анцупов А. Я., Шишлов А. И. Конфликтология : Учебник для вузов. – М., 1999. – 551 с.
17. Демин В. А. Профессиональная компетентность специалиста: понятие и виды // Мониторинг образовательного процесса. – 2000. – № 4. – С. 35.
18. Болтунова Г. М. Формирование готовности учителя к разрешению конфликтных ситуаций в педагогическом процессе // Оптимизация и интенсификация педагогического процесса в вузе и школе: Межвуз. сб. науч. трудов. – Ишим, 1994. – С. 65 – 67.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-03-01
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2013 I.V. ZHARUK
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
