ЕМОЦІЙНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ УЧНІВ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ

Г.М. МЕШКО; Г.О. МЕШКО

Автор(и)

Г.М. МЕШКО доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, м. Тернопіль
Г.О. МЕШКО студентка Інституту соціології, психології та соціальних комунікацій, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, м. Київ

Ключові слова:

емоційне благополуччя учнів, причини емоційного дискомфорту, шляхи забезпечення емоційного благополуччя, успішність навчання

Анотація

У статті розкрито роль емоційного складника у навчальній діяльності учнів. Обґрунтовано можливості підвищення навчальних досягнень учнів, результативності навчання через забезпечення емоційного благополуччя школярів на уроці. На основі результатів проведеного дослідження проаналізовано причини емоційного дискомфорту дітей у школі й окреслено шляхи забезпечення емоційного благополуччя учнів і формування їх емоційного здоров’я.

Біографії авторів

Г.М. МЕШКО , доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, м. Тернопіль

Г.О. МЕШКО , студентка Інституту соціології, психології та соціальних комунікацій, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, м. Київ

Посилання

1. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб.: «Питер», 2000. – 464 с.

2. Корекційна робота педагога / Упорядник О. Главник – К.: Шкільний світ, 2002. – 112 с.

3. Кульчицька О.І. Значення почуттів у формуванні пізнавальної активності учнів / О.І. Кульчицька // Початкова школа. – 1988. – № 1. – С. 14-18.

4. Психодиагностика: коллекция лучших тестов/ О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 375 с.

5. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

6. Шиянов Е.Н. Развитие личности в обучении / Е.Н. Шиянов, И.Б. Котова. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 288 с.