ГРА ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ТА ФОРМУВАННЯ НОРМАТИВНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ

Автор(и)

  • Н.В. САВІНОВА доктор педагогічних наук, доцент, професор, Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського, м. Миколаїв

Ключові слова:

гра, ігрова діяльність, розвиток мовлення, словесні ігри, корекція мовлення, мовленнєва діяльність, психічний розвиток, мовленнєві вправи

Анотація

У статті висвітлюється значення гри як засобу розвитку мовлення, корекції мовленнєвої діяльності у дошкільників; проаналізовано погляди науковців щодо значення гри як засобу корекції психічного розвитку дитини; визначено умови успішного формуванню практичних умінь і навичок у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку при виконанні мовленнєвих вправ .

 

Біографія автора

Н.В. САВІНОВА , доктор педагогічних наук, доцент, професор, Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського, м. Миколаїв

 

 

Посилання

1. Богуш А. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи / А. Богуш, Н. Луцан. — К.: Слово, 2008. – 256 с.

2. Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка : учебное пособие / О. А. Карабанова. – М.: Российское педагогическое агенство, 1997. – 191 с.

3. Карпова С. Н. Особенности ориентировки на слово у детей : монография / С. Н. Карпова, И. Н. Колобова. – М. : Издательcтво Московского университета, 1978. – 166 с.

4. Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры / А. Н. Леонтьев // Избранные психологические произведения : В 2 т. – Т. 1. – М. : Педагогика, 1983. – С. 303 – 323.

5. Тихеева Е. И. Развитие речи детей / Е. И. Тихеева. – М.: Просвещение, 1968. – 216 с.

6. Хватцев М. Е. Логопедия / М. Е. Хватцев. – М.: Учпедгиз, 1959. – С. 140.

7. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Д. Б. Эльконин. – М. : АПН РСФСР, 1958. – 115 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-02-28

Номер

Розділ

ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ