АДАПТАЦІЯ ТА ДЕЗАДАПТАЦІЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ВПЛИВУ СТРЕСУ

О.М. МАКАРЕНКО; М.О. ГОЛУБЄВА; А.О. АНДРЕЙЧЕВА; Ю.Ю. КОРОЛЬ

Автор(и)

О.М. МАКАРЕНКО доктор медичних наук, професор, кафедра загальної та практичної психології, ДВНЗ «ПереяславХмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький
М.О. ГОЛУБЄВА кандидат педагогічних наук, доцент кафедра зв’язків з громадськістю, психології та педагогіки, Національний університет «Києво-Могилянська академія», м. Київ
А.О. АНДРЕЙЧЕВА магістрант, ДВНЗ «ПереяславХмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький
Ю.Ю. КОРОЛЬ магістрант, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький

Ключові слова:

стрес, адаптація, дезадаптація, молодший шкільний вік

Анотація

У статті проаналізовано вплив стресу на дітей молодшого шкільного віку протягом навчання у школі. Визначаються особливості адаптації та прояв дезадаптації.

Біографії авторів

О.М. МАКАРЕНКО , доктор медичних наук, професор, кафедра загальної та практичної психології, ДВНЗ «ПереяславХмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький

М.О. ГОЛУБЄВА , кандидат педагогічних наук, доцент кафедра зв’язків з громадськістю, психології та педагогіки, Національний університет «Києво-Могилянська академія», м. Київ

А.О. АНДРЕЙЧЕВА , магістрант, ДВНЗ «ПереяславХмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький

Ю.Ю. КОРОЛЬ , магістрант, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав-Хмельницький

Посилання

1. Бондар В. І. Адаптація дітей до школи / В. І. Бондар // Початкова школа. – 2008. - № 7. – С. 22 - 23.

2. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. – М. : Академический Проект, 2003. - 216 с.

3. Кочерга О., Васильєв О. Дезадаптованість / О. Кочерга, О. Васильєв // Психолог. – 2002. - № 4. — С. 46 -54.

4. Лопатина А. А. Ступени мудрости / А. А. Лопатина. – Ульяновск : Книжный дом «Локус», 2003. – 382 с.

5. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога / Р. В. Овчарова – М., 2001 – 448 с.

6. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И. В. Дубровиной. – Екатеринбург : Деловая книга, 2000. – 176 с.

7. Психолог / Все про адаптацію. (Шкільний світ). – 2004. - № 25 - 26. –С.121 - 122.

8. Сетко Н. П., Макарова Т. М., Сетко И. М. Динамика изменения функционального состояния основных систем организма младших школьников, как основа адаптации к социальным и школьным условиям жизнедеятельности // Здоровье, обучение, воспитание детей и молодёжи в ХХI веке: Материалы международного конгресса. – М, 2004. – Часть 3. – С. 138 – 139.

9. Психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Политиздат, 1985. — 494 с.