ЗАПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРЕСИВНИХ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ІДЕЙ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ: РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

А.О. РОЛЯК

Автор(и)

А.О. РОЛЯК кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра іноземних мов, Подільський державний аграрно-технічний університет, м. Кам’янець-Подільський

Ключові слова:

професійна освіта вчителя, модернізація, європейська модель, рекомендації, європейський контекст

Анотація

Стаття присвячена порівняльному дослідженню основних принципів функціонування та напрямів реформування і модернізації сучасної європейської системи професійної освіти вчителя в цілому. Автором схарактеризовано європейську модель педагогічної освіти та сформульовано рекомендації щодо використання прогресивних європейських ідей у педагогічній освіті України.

Біографія автора

А.О. РОЛЯК , кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра іноземних мов, Подільський державний аграрно-технічний університет, м. Кам’янець-Подільський

Посилання

1. Болонський процес у фактах і документах ( Сорбонна – Болонья – Саламанка – Прага – Берлін) / [упоряд.: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д. Грубунко В.В., Бабин І.І.]. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 2003. – 56 с.

2. Про національну доктрину розвитку освіти / Указ президента України № 347/2002 від 17.04.2002. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http:// osvita.ua/legislation/other/2827 .

3. Darling-Hammond L. Constructing 21st century Teacher Education / Linda Darling-Hammond // Journal of Teacher education. – 2006. – Vol.57. – № 3. – P.300 – 314.

4. Eurydice. Higher Education in Europe 2009: Developments in the Bologna Process / Eurydice, EACEA. – Brussels: Eurydice Publ., 2009. – 72 p.

5. Eurydice. Key topics in education in Europe. The Teaching profession in Europe: profile, trends and concerns [Supplementary report. Reforms of the teaching profession: a historical survey (1975-2002): Volume 3] / Eurydice. – Brussels: Eurydice Publ., 2005. – 28 p.

6. Pedagogical Constitution of Europe. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.arpue.org .