УКРАЇНОМОВНА ПІДГОТОВКА ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ
Ключові слова:
українська мова як іноземна, студенти-іноземці, комунікативна компетентність, позааудиторне спілкуванняАнотація
Стаття присвячена дослідженню деяких аспектів україномовної підготовки іноземних студентів основних факультетів нефілологічного профілю навчання, що передбачає врахування особливостей компетентнісного підходу до вивчення мов. Позааудиторне спілкування назване однією з форм навчання, що сприяє якісній україномовній підготовці іноземних студентів.
Посилання
1. Мазаракі А., Гуляєва Н. Інноваційний вектор конкурентоорієнтованості університету / А. Мазаракі // Інновації в освіті : матеріали Міжнар. наук.- метод. конф. (Київ, 16–17 жовтня 2012 р.) : тези доповідей. – К. : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2012. – 352 с. – Укр., рос. та англ. мовами. – С. 15-17.
2. Максименко Г. Лінгвокраїнознавство у викладанні української мови як іноземної / Г. Максименко // Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних студентів: матеріали VI Міжнародної науковопрактичної конференції. – К., 11-12 квітня 2013 р., Національний авіаційний університет / за заг. ред. М. М, Бондарчук, І. В. Жогіної. – К.: НАУ, 2013. – 156 с. – С. 86-88.
3. Гейна О.В. Формирование коммуникативной компетентности иностранных студентов / О.В. Гейна // Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей вищих навчальних закладів у контексті Болонського процесу та загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: Матеріали IV Міжнародної науково-методичної конференції, 3-4 жовтня 2013 року. – Одеса: Видавництво «ВМВ», 2013. – С. 197-202.
4. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / під заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : «К.І.С.», 2004.
5. Компетентнісний підхід: система впровадження в школі / упоряд. І. В. Родигіна, Л. М. Дементьєва, А. І. Погорєлов, О. Г. Луценко – К.: Шк. Світ, 2010. – 112 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).
6. Пометун О. І. Розвиток компетентністного підходу: стратегічні орієнтири сучасної школи / О. І. Пометун // Реалізація європейського досвіду компетентністного підходу у вищий школі України: матеріали методологічного семінару. – К.: Педагогічна думка, 2009. – С. 332-344.
7. Пометун О. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті / О. Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / під заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : «К.І.С.», 2004. – С. 65-70. – (Бібліотека з освітньої політики).
8. Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально-психологический треннинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.
9. Акімова О.В. Інноваційна система розвитку творчого мислення майбутнього вчителя / О.В. Акімова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Випуск 38 / Редкол.: В. І. шахов (голова) та ін. – Вінниця: Нілан ЛЬД, 2012. – 432 с. – С. 7-12.
10. Латигіна Н.А. Етноспецифіка комунікативної поведінки / Н.А. Латигіна // Інноваційні підходи до формування іншомовної професійної компетентності: тези доп. міжвуз. наук.-метод. семінару (Київ, 10 квіт. 2010 року.). – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. - С. 40-42.
11. Лузан П. Г. Педагогічний довідник викладача-аграрника: словник-довідник / П. Г. Лузан, І. В. Сопівник. – К.: ДАКККіМ, 2009. – 234 с.
12. Гладир Я. С. Викладання української мови як другої іноземної у технічному ВНЗ: проблеми і перспективи [Електронний ресурс] / Я. С. Гладир. – Режим доступу: http://www.center.univer.kharkov.ua/vestnik/full/15.pdf. – Назва з екрану.
2. Максименко Г. Лінгвокраїнознавство у викладанні української мови як іноземної / Г. Максименко // Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних студентів: матеріали VI Міжнародної науковопрактичної конференції. – К., 11-12 квітня 2013 р., Національний авіаційний університет / за заг. ред. М. М, Бондарчук, І. В. Жогіної. – К.: НАУ, 2013. – 156 с. – С. 86-88.
3. Гейна О.В. Формирование коммуникативной компетентности иностранных студентов / О.В. Гейна // Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей вищих навчальних закладів у контексті Болонського процесу та загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: Матеріали IV Міжнародної науково-методичної конференції, 3-4 жовтня 2013 року. – Одеса: Видавництво «ВМВ», 2013. – С. 197-202.
4. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / під заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : «К.І.С.», 2004.
5. Компетентнісний підхід: система впровадження в школі / упоряд. І. В. Родигіна, Л. М. Дементьєва, А. І. Погорєлов, О. Г. Луценко – К.: Шк. Світ, 2010. – 112 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).
6. Пометун О. І. Розвиток компетентністного підходу: стратегічні орієнтири сучасної школи / О. І. Пометун // Реалізація європейського досвіду компетентністного підходу у вищий школі України: матеріали методологічного семінару. – К.: Педагогічна думка, 2009. – С. 332-344.
7. Пометун О. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті / О. Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / під заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : «К.І.С.», 2004. – С. 65-70. – (Бібліотека з освітньої політики).
8. Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально-психологический треннинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.
9. Акімова О.В. Інноваційна система розвитку творчого мислення майбутнього вчителя / О.В. Акімова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Випуск 38 / Редкол.: В. І. шахов (голова) та ін. – Вінниця: Нілан ЛЬД, 2012. – 432 с. – С. 7-12.
10. Латигіна Н.А. Етноспецифіка комунікативної поведінки / Н.А. Латигіна // Інноваційні підходи до формування іншомовної професійної компетентності: тези доп. міжвуз. наук.-метод. семінару (Київ, 10 квіт. 2010 року.). – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. - С. 40-42.
11. Лузан П. Г. Педагогічний довідник викладача-аграрника: словник-довідник / П. Г. Лузан, І. В. Сопівник. – К.: ДАКККіМ, 2009. – 234 с.
12. Гладир Я. С. Викладання української мови як другої іноземної у технічному ВНЗ: проблеми і перспективи [Електронний ресурс] / Я. С. Гладир. – Режим доступу: http://www.center.univer.kharkov.ua/vestnik/full/15.pdf. – Назва з екрану.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-26
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 O.O. KOROTUN
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
