РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

А.О. БЕТИНА

Автор(и)

А.О. БЕТИНА аспирантка, факультет психологии, Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского, г. Симферополь

Ключові слова:

соціальна компетентність дошкільника, компетенції, дитяча ігрова кімната, орієнтована на соціальний розвиток

Анотація

Стаття присвячена аналізу розвитку соціальної компетентності дошкільників у сучасних умовах. Рівень вираженості компонентів структури соціальної компетентності розглядається в наступних групах: дитяча ігрова кімната, орієнтована на соціальний розвиток, дитяча ігрова кімната розважального характеру і домашній соціальний простір.

Біографія автора

А.О. БЕТИНА , аспирантка, факультет психологии, Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского, г. Симферополь

Посилання

1. Жаровцева Т.Г. Формування медіа-культури батьків як складова сучасного інформаційно-виховного простору / Вісник Луганського національного університету ім. Т.Г. Шевченка // 2013. №13. -. с.13-18

2. Захаров А.И. Игра как способ преодоления неврозов у детей / Александр Иванович Захаров – СПб: КАРО, 2006 – 416 с.

3. Захарова Т.Н. Механизмы и условия формирования социальной компетентности дошкольников / Татьяна Николаевна Захарова - Ярославский педагогический вестник (Психолого-педагогические науки). 2011 с. 113-117 (№ 2 ,Том II)

4. Куницына В. Н. Социальная компетентность и социальный интеллект: структура, функции, взаимоотношение / Валентина Николаевна Куницына – Теоретические и прикладные вопросы психологии. Спб.– 1995 с. 48-61 (вып.1, ч.1)

5. Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека / Сергей Иванович Розум. – СПб. : Речь, 2006. – 365 с.