ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ АЕРОБІКИ
Ключові слова:
мультимедійні технології, процес навчання, мотивація навчання, аеробіка, інформаційні технологіїАнотація
У статті розглянуто питання використання сучасних комп’ютерних технологій, зокрема мультимедійних, на заняттях з аеробіки у вищих навчальних закладах з метою мотивації навчальної діяльності та удосконалення процесу фізичного виховання студентів.
Посилання
1. Беспалько В. П. Программированное обучение (дидактические основы). / В. П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1970. – 300 с.
2. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. / А.В.Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
3. Гершунский Б. С. Компьютеризация в сфере образования. Проблемы и перспективы / Б. С. Гершунский. – М.: Педагогика, 1987. – 264 с.
4. Годик М. А. Исследование двигательной активности студентов с помощью компьютерной экспертизы / М. А. Годик, В. Н. Тимошкин // Теория и практика физ. культуры. –1990. – № 2. – С. 32–33.
5. Зайцева В. В. Компьютерные консультации по оздоровительной физкультуре / В. В. Зайцева, В. Д. Сонькин // Теория и практика физ. культуры. 1990. – № 7. – С. 46–50.
6. Кашуба В. Про можливості використання сучасних комп’ютерних технологій у процесі адаптивного фізичного виховання/ Кашуба В., Зіяд Н., Сергієнко К. Дніпропетровськ ДДІФКС // Науково-практичний журнал «Спортивний вісник Придніпров’я» – Дніпропетровськ, 2007. – № 1/2. – С. 11–15
7. Крючек Е.С. Аэробика: содержание и методика оздоровительных занятий / Учебно-методическое пособие. М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. – 11- 14.
8. Киршев С. П. Компьютерные технологии обучения упражнениям на уроке физкультуры / С. П. Киршев // Теория и практика физ. культуры. –1993. –№5. – С. 38–40.
9. Кречман Д. Л. Мультимедиа своими руками / Д. Л. Кречман, А. И. Пушков. СПб., 1999. – 528 с
10. Понятия, содержание и средства фитнеса / Яружний Н.В. – Минск : Материалы Международной научной конференции. – Минск, 2008. – С.427 –431
2. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. / А.В.Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
3. Гершунский Б. С. Компьютеризация в сфере образования. Проблемы и перспективы / Б. С. Гершунский. – М.: Педагогика, 1987. – 264 с.
4. Годик М. А. Исследование двигательной активности студентов с помощью компьютерной экспертизы / М. А. Годик, В. Н. Тимошкин // Теория и практика физ. культуры. –1990. – № 2. – С. 32–33.
5. Зайцева В. В. Компьютерные консультации по оздоровительной физкультуре / В. В. Зайцева, В. Д. Сонькин // Теория и практика физ. культуры. 1990. – № 7. – С. 46–50.
6. Кашуба В. Про можливості використання сучасних комп’ютерних технологій у процесі адаптивного фізичного виховання/ Кашуба В., Зіяд Н., Сергієнко К. Дніпропетровськ ДДІФКС // Науково-практичний журнал «Спортивний вісник Придніпров’я» – Дніпропетровськ, 2007. – № 1/2. – С. 11–15
7. Крючек Е.С. Аэробика: содержание и методика оздоровительных занятий / Учебно-методическое пособие. М.: Тера-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. – 11- 14.
8. Киршев С. П. Компьютерные технологии обучения упражнениям на уроке физкультуры / С. П. Киршев // Теория и практика физ. культуры. –1993. –№5. – С. 38–40.
9. Кречман Д. Л. Мультимедиа своими руками / Д. Л. Кречман, А. И. Пушков. СПб., 1999. – 528 с
10. Понятия, содержание и средства фитнеса / Яружний Н.В. – Минск : Материалы Международной научной конференции. – Минск, 2008. – С.427 –431
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-24
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 YE.O. MUKHIN
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
