НАСТАВНИЦТВО ЯК РЕСУРС СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

З.П. БОНДАРЕНКО

З.П. БОНДАРЕНКО кандидат педагогічних наук, доцент, Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара, м. Дніпропетровськ

Ключевые слова: наставничество, наставник, дети, которые находятся в сложных жизненных обстоятельствах, дети-сироты, дети, лишенные родительской опеки, студенты, волонтёр, волонтёрская организация, технология, ресурс

Аннотация

Учитывая процессы деинституализации в стране, рассматривается новый подход к воспитанию и развитию детей, которые находятся в сложных жизненных обстоятельствах, к альтернативной форме помощи детям – наставничеству. Раскрываются вопросы наставничества и роли наставника, особенности взаимодействия с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительской опеки, определение потребностей детей и поддержки, которую им необходимо предоставить, приобщение к этому студенческих сообществ, волонтерской организации.

Биография автора

З.П. БОНДАРЕНКО , кандидат педагогічних наук, доцент, Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара, м. Дніпропетровськ

Литература

1. Алтынцева Е.Н. Наставничество как технология постинтернатного сопровождения детей-сирот. [Електронний ресурс] – Режим доступу // http : //elib.bspu.unibel.by/bitstream/doc/1534/1/статья%20алтынцевой%20в%20 АиВ.pdf.

2. Енциклопедія для фахівців соціальної сфери / За заг. ред. проф. І.Д. Звєрєвої. – Київ, Сімферополь : Універсум, 2012. – 536 с.

3. Менеджмент волонтерських груп від А до Я : навч.-метод. посібник / За ред. Т.Л. Лях; авт.- кол. З.П. Бондаренко, Т.В.Журавель, Т.Л. Лях та ін. – К. : Версо-04, 2013. – 288 с.

4. Тренінговий курс «Підготовка наставників для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування» /Укладачі Ю. Удовенко, В. Ейдеміллер, О. Смаль, І. Сацюк [та ін.] – К. : Вид-во Проект Наставництва «Одна Надія», 2013. – 78 с.