ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ЛІЦЕЇСТІВ ВНЗ МВС ДО УМОВ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВЗНАЧЕННЯ

Анотація

У статті розглянуто теоретичний аналіз особливостей адаптації ліцеїстів ВНЗ МВС до умов навчальної діяльності, котра потребує поглибленого розгляду, оскільки є одним із невід’ємних компонентів розвитку особистості майбутнього працівника органів внутрішніх справ. . Звернена увага на основні структурно-змістовні компоненти соціально-психологічної адаптації в контексті професійного самовизначення . Визначено, що основними показниками розвитку складових професійної самосвідомості працівників ОВС є адекватне уявлення про особистісні, професійні здібності і можливості, позитивне самоставлення, адекватна самооцінка, здатність до рефлексії, довільної саморегуляції, прагнення до саморозвитку та самовдосконалення. Проведено та опрацьовано результати дослідження сере ліцеїстів І курсу щодо питань соціальнопсихологічної адаптації, розглянуто ряд чинників що що впливають на умови навчання та перебування в ліцеї та можуть бути використані для оптимізації і покращення навчальновиховного процесу.