ГЕНДЕРНА СЕГРЕГАЦІЯ СЕРЕДНІХ ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ США: СУЧАСНІСТЬ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

С.М. КОВАЛЬ

Автор(и)

С.М. КОВАЛЬ аспірантка кафедри загальної екології, педагогіки та психології ЧДТУ, викладач англійської мови на кафедрі іноземних мов Черкаського державного політехнічного університету, м. Черкаси

Анотація

У статті розглядається проблема впровадження ґендерно роздільної освіти до державних шкіл США, описується сучасний стан питання. Ключові слова: ґендерно роздільна освіта, ґендерно роздільні школи, ґендерно роздільні класи, дуальна академія, коедукація.

Біографія автора

С.М. КОВАЛЬ , аспірантка кафедри загальної екології, педагогіки та психології ЧДТУ, викладач англійської мови на кафедрі іноземних мов Черкаського державного політехнічного університету, м. Черкаси

Посилання

1. Brighter Choice Charter Schools, Overview, Brighter Choice Charter School Website, accessed Online:March14,2002. www.brighterchoice.org/#overview

2. Sax, Leonard/ Why Gender Matters: what parents and teachers need to know about emerging science of sex differences, — New York, Three Rivers Press, 2005. — 322 pp.

3. Single-sex public schools in the U.S. Prepared by Brighter Choice Charter Schools Albany, New York April 29, 2002

4. U.S. Department of Education, Office of Planning, Evaluation and Policy Development, Policy and Program Studies Service, Early Implementation of Public Single-Sex Schools: Perceptions and Characteristics, Washington, D.C., 2008.

5. http://www.ifvll.ethz.ch/halpern-09-23-11_1_.pdf

6. http://www.singlesexschools.org/schools-schools.htm

7. http://www.sciencemag.org/content/333/.../1706