ОСНОВНІ ПІДХОДИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛІКИ МОЛДОВА

О.А. ДЕРБАК

Автор(и)

О.А. ДЕРБАК аспірант, кафедра педагогіки і психології, Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, м. Дніпропетровськ, Україна

Ключові слова:

підходи навчального процесу, методологічний підхід, психологічний підхід, підготовка вчителів

Анотація

У даній статті розкрито основні підходи навчального процесу у вищих навчальних заведеняіх Республіки Молдови і способи їх застосування під час підготовки вчителів. Ці підходи розкривають суть наукового процесу під час підготовки вчителів в Молдові. У статті також розкриті мета педагогічної освіти в Республіці Молдова.

Посилання

1. Ахмедов И. В сфере образования мы оказались аутсайдерами [Электронный ресурс] / И. Ахмедов. – Режим доступа : http://www.newsazerbaijan.ru/expert/20130606/298952567.html.

2. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь,1997. – 376 с.

3. Сапожников С.В.// Вища педагогічна освіта в країнах Чорноморського регіону: історія і сучасність [монографія] . Дніпропетровськ:Інновація,2013.-480 с.

4. Сериков В. В. Личностный подход в образовании : концепция и технологии : моногр. / В. В. Сериков. – Волгоград : Перемена, 1994. – 152 с.

5. Якунин В. А. Психологические основы управления учебно-познавательной деятельностью студентов : автореф. дис. докт. психолог. наук / В. А. Якунин. – Л., 1989. – 34 с.