ПІСЛЯДИПЛOМНА ОСВІТА ДОШКІЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ

Н.І. МЕЛЬНИК

Автор(и)

Н.І. МЕЛЬНИК кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра дошкільної освіти Педагогічного інституту, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна

Ключові слова:

післядипломна освіта, професійна підготовка вихователів, система післядипломної освіти в країнах Західної Європи дошкільний педагог, форми післядипломної освіти

Анотація

У статті здійснено аналіз післядипломної педагогічної освіти фахівців дошкільної галузі у країнах Західної Європи у контексті характеристики форм та закладів, які надають послуги з підвищення кваліфікації. Автором виокремлено загальні особливості професійної підготовки педагогів в країнах Західної Європи (Франція, Німеччина, Великобританія, які проявляються в уніфікованості та узгодженості співпраці між різними інститутами різних країн на основі дотримання загальноєвропейських вимог професійної підготовки. Представлено основні форми та заклади в яких здійснюються підвищення та здобуття кваліфікації дошкільних педагогів у західноєвропейських країнах. На основі здійсненого аналізу автором визначено загальні та відмінні особливості післядипломної освіти фахівців дошкільної галузі країн Західної Європи післядипломної освіти дошкільних педагогів, які полягають у реалізації концепції «неперервності професійної освіти і зростання», що є спільним для всіх країн. Збереження національних традицій післядипломної освіти дошкільних педагогів у країнах Західної Європи відбувається через особливості способів управління, відмінності у структурі педагогічної освіти тощо.

Біографія автора

Н.І. МЕЛЬНИК , кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра дошкільної освіти Педагогічного інституту, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна

Посилання

1. Базелюк Н. В. Науково-дослідницька робота у магістерській підготовці майбутніх вчителів в університетах Фінляндії : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Базелюк Наталія Валеріївна. – Київ, 2012. – 200 с.

2. Базуріна В. М. Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов у Великій Британії: дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Базелюк Наталія Валеріївна. – Житомир, 2006. – 217 с.

3. Кристопчук Т. Є. Педагогічна освіта в країнах Європейського Союзу [Текст] : [монографія] / Т. Є. Кристопчук ; за ред. д-ра пед. наук, проф. чл.-кор. НАПН України С. О. Сисоєвої ; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. –Рівне : Волинські обереги, 2013. –483 с.

4. Пуховська Л. П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності / Л. П. Пуховська. – К.: Вища шк., 1997. – 180 с.

5. Романенко О. Педагогічна освіта Франції: підготовка вчителя-дослідника / О. Романенко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2003. – Вип. 3/4. – С. 267–273.

6. Сулима О. В. Професійна підготовка вихователів дошкільних закладів у системі вищої освіти Федеративної Республіки Німеччини [Рукопис] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сулима Оксана Вікторівна ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. –Київ, 2015. –316 с. –Бібліогр.: с. 201-272

7. Oberhuemer Pamela. The Early Childhood Education Workforce in Europe Between Divergencies and Emergencies? / Pamela Oberhuemer // International Journal of Child Care and Education Policy. – 2011. – Vol. 5. – № 1. – P 55–63.

8. Tauch С. Survey on Master Degrees and Joint Degrees in Europe / Christian Tauch and Andrejs Rauhvargers. – Brussels: European University Association, September 2002. – 44 p.