ФІЛОСОФСЬКО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ КАТЕГОРІЇ ІДЕАЛУ ТА ІДЕАЛЬНОГО
Ключевые слова:
ідеал, идеальное «Я», ценности личности, моральные ориентиры
Аннотация
В статье проанализированы научные взгляды на проблему идеала в жизни личности, определена важность изучений данного вопроса в современном мире. Так же продемонстрирована связь наличия идеала с процесом становлення ідеального «Я» личности.
Литература
1. Агієнко І.В. Соціально-філософський аналіз моделей формування особистості як суб’єкта культури [Текст] : дис. …кандидата психол. наук : 19.00.03 / І. В. Агієнко. – К., 2009. – 196 с.
2. Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб. : Евразия, 2000. – 320 с.
3. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної психології: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / Омелян Вишневський. – Дрогобич: Коло, 2003. – 528 с.
4. Гаврилов М.І. Філософія демократичної державності [Текст] : дис…. доктора філософ. наук :19.00.03 / М. І. Гаврилов. – Донецьк, 2006. – 417 с.
5. Демидов Д.Н.. Соотношение образов Я-идеальное и Я-реальное и проблемы подростков [Текст]: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / Д. Н. Демидов. – СПб. : [б. и.], 2000. – 162 с.
6. Краснорядцева О.М. Типологические особенности проявлений становления Я-концепции подростков / О. М. Краснорядцева, А. Р. Гайнанова // Сибирский психологический журнал. – 2008. – № 29. – С. 74–78.
7. Павелків Р.В. Розвиток моральної свідомості та самосвідомості в молодшому шкільному віці: автореф. дис….д-ра психол. наук: 19.00.07 / Р.В.Павелків; Ін-т психології ім..Г.С. Костюка АПН України.-К., 2005.-240с.
8. Пономаренко В.В. Культурно-історична концепція особистості в творчості Є. В. Ільєнкова [Текст]: автореф. дис. ...канд. філософ. наук / В. В. Пономаренко. –К., 2012. – 20 с.
9. Прихожан А.М. Подросток в учебнике и в жизни: кризис тринадцати лет А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых // На пороге взросления : Сборник научных статей / Ред. Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова. – М. : МГППУ, 2011 – С. 14–22.
10. Хорни К. Невроз и развитие личности / Карен Хорни. – М. : Наука, 1989. – 220 с.
11. Якубова Л.А. Педагогічні умови формування творчих здібностей учнів підліткового віку в процесі позакласної роботи / Л. А. Якубова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка і психологія. – 2008. – № 25. – С. 122–129.
12. Brown Wendy, Kafer Norman F. Self-discrepancies and perceived peer accepfance / Brown Wendy, Kafer Norman F. // J. Psychol. – 1994. – 128. – № 4. - P. 439–446.
13. Campbell J.D. Lavalle L.F. Who am I? The of self-confusion in understanding the behavior of people with low self-esteem. / Campbell J.D. Lavalle L.F. //Stlf-Esteem: the Puzzle of low self regard Plenum series in clinical psychology. – N.-Y., 1989. - P. 3–20.
14. Erikson E. Childhood and sosiety (2nd ed.) / E. Erikson. – New York, 1974. – 250 р
2. Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб. : Евразия, 2000. – 320 с.
3. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної психології: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / Омелян Вишневський. – Дрогобич: Коло, 2003. – 528 с.
4. Гаврилов М.І. Філософія демократичної державності [Текст] : дис…. доктора філософ. наук :19.00.03 / М. І. Гаврилов. – Донецьк, 2006. – 417 с.
5. Демидов Д.Н.. Соотношение образов Я-идеальное и Я-реальное и проблемы подростков [Текст]: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / Д. Н. Демидов. – СПб. : [б. и.], 2000. – 162 с.
6. Краснорядцева О.М. Типологические особенности проявлений становления Я-концепции подростков / О. М. Краснорядцева, А. Р. Гайнанова // Сибирский психологический журнал. – 2008. – № 29. – С. 74–78.
7. Павелків Р.В. Розвиток моральної свідомості та самосвідомості в молодшому шкільному віці: автореф. дис….д-ра психол. наук: 19.00.07 / Р.В.Павелків; Ін-т психології ім..Г.С. Костюка АПН України.-К., 2005.-240с.
8. Пономаренко В.В. Культурно-історична концепція особистості в творчості Є. В. Ільєнкова [Текст]: автореф. дис. ...канд. філософ. наук / В. В. Пономаренко. –К., 2012. – 20 с.
9. Прихожан А.М. Подросток в учебнике и в жизни: кризис тринадцати лет А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых // На пороге взросления : Сборник научных статей / Ред. Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова. – М. : МГППУ, 2011 – С. 14–22.
10. Хорни К. Невроз и развитие личности / Карен Хорни. – М. : Наука, 1989. – 220 с.
11. Якубова Л.А. Педагогічні умови формування творчих здібностей учнів підліткового віку в процесі позакласної роботи / Л. А. Якубова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка і психологія. – 2008. – № 25. – С. 122–129.
12. Brown Wendy, Kafer Norman F. Self-discrepancies and perceived peer accepfance / Brown Wendy, Kafer Norman F. // J. Psychol. – 1994. – 128. – № 4. - P. 439–446.
13. Campbell J.D. Lavalle L.F. Who am I? The of self-confusion in understanding the behavior of people with low self-esteem. / Campbell J.D. Lavalle L.F. //Stlf-Esteem: the Puzzle of low self regard Plenum series in clinical psychology. – N.-Y., 1989. - P. 3–20.
14. Erikson E. Childhood and sosiety (2nd ed.) / E. Erikson. – New York, 1974. – 250 р
Опубликован
2020-02-20
Раздел
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
