КОГНІТИВНІ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ У МОВЛЕННЄВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Ключові слова:
мовленнєвий досвід, мовленнєва діяльність, когнітивні репрезентації, фрейм, скрипт
Анотація
У статті висвітлено теоретичні засади та аналіз емпіричного дослідження особливостей когнітивних репрезентацій знань у структурі мовленнєвої діяльності. Обґрунтовується розгляд фреймів та скриптів схемами інтерпретації та оперування наявними знаннями у процесі функціонування мовленнєвої діяльності. Подано результати емпіричного дослідження особливостей змісту та структури фреймів та скриптів у вибірці осіб вікового періоду «зрілої юності».
Посилання
1. Засєкіна Л. В. Психолінгвістична діагностика : навч. посіб. / Л. В. Засєкіна, С. В. Засєкін. — Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. нац. ун-ту імені Лесі Українки, 2008. — 188 с.
2. Засєкіна Л. В. Структурно-функціональна організація інтелекту : монографія / Л. В. Засєкіна. — Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія», 2005. — 370 с.
3. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев. — 3-е изд. — М. : Смысл; СПб : Лань, 2003. — 287 с.
4. Орап М. О. Психологія мовленнєвого досвіду особистості: Монографія / М. О. Орап. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2014. – 480 с.
5. Ришар Ж. Ф. Ментальная активность: Понимание, рассуждение, нахождение решений : монография / Ж. Ф. Ришар; сокр. : пер. с фр. Т. А. Ребеко. — М. : Издательство «Институт психологии РАН», 1998. — 232 с.
6. Ушакова Т. Н. Понятие языкового сознания и структура рече-мыслеязыковой системы / Т. Н. Ушакова // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты / Сб. под ред. Н. В. Уфимцевой. — М.–Барнаул, 2004. — C. 6–17.
7. Чуприкова Н. И. Принцип дифференциации когнитивных структур в умственном развитии, обучении и интеллекте / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. — № 5. — 1990. — С. 31–39.
8. Audi R. On some limits and resources of common-sense psychology / R. Audi // Theory and decision: Essays in honor of Werner Leinfellner. — D. etc. : Reidel, 1988. — Р. 3–27.
9. Paivio A. Mental Representations: A Dual Coding Approach / A. Paivio. — Oxford University Press, 1990. — 318 p.
2. Засєкіна Л. В. Структурно-функціональна організація інтелекту : монографія / Л. В. Засєкіна. — Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія», 2005. — 370 с.
3. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев. — 3-е изд. — М. : Смысл; СПб : Лань, 2003. — 287 с.
4. Орап М. О. Психологія мовленнєвого досвіду особистості: Монографія / М. О. Орап. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2014. – 480 с.
5. Ришар Ж. Ф. Ментальная активность: Понимание, рассуждение, нахождение решений : монография / Ж. Ф. Ришар; сокр. : пер. с фр. Т. А. Ребеко. — М. : Издательство «Институт психологии РАН», 1998. — 232 с.
6. Ушакова Т. Н. Понятие языкового сознания и структура рече-мыслеязыковой системы / Т. Н. Ушакова // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты / Сб. под ред. Н. В. Уфимцевой. — М.–Барнаул, 2004. — C. 6–17.
7. Чуприкова Н. И. Принцип дифференциации когнитивных структур в умственном развитии, обучении и интеллекте / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. — № 5. — 1990. — С. 31–39.
8. Audi R. On some limits and resources of common-sense psychology / R. Audi // Theory and decision: Essays in honor of Werner Leinfellner. — D. etc. : Reidel, 1988. — Р. 3–27.
9. Paivio A. Mental Representations: A Dual Coding Approach / A. Paivio. — Oxford University Press, 1990. — 318 p.
Опубліковано
2020-02-20
Розділ
ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
