РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОКОНТРОЛЮ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ В ЛЬОТНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  • Г.А. ЛЕЩЕНКО кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра фізичної та психофізіологічної підготовки, Кіровоградська льотна академія Національного авіаційного університету, м. Кіровоград, Україна
Ключевые слова: самоконтроль, будущие авиационные специалисты, профессиональная надежность, профессиональная подготовка, дидактические методы, взаимоконтроль, функции самоконтроля, рефлексия

Аннотация

В статье рассматриваются актуальные вопросы профессиональной подготовки будущих авиационных специалистов. Исследуется процесс развития навыков самоконтроля курсантов во время обучения в летном учебном заведении. Описаны и раскрыто алгоритм реализации функций самоконтроля в учебно-профессиональной деятельности будущих авиационных специалистов, а именно: диагностическая функция, обучающая функция, развивающая функция, регулирующая функция, воспитательная функция, стимулирующая функция, функция организации учебного процесса и управления им. Установлено, что вместе с использованием определенных приемов формирования самоконтроля, развитие этого навыка требует проведения специальных упражнений, структурно отличающихся от обычных распространенных упражнений.

 

Биография автора

Г.А. ЛЕЩЕНКО , кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра фізичної та психофізіологічної підготовки, Кіровоградська льотна академія Національного авіаційного університету, м. Кіровоград, Україна

 

 

Литература

1. Гальперин П. Я. Введение в психологию: учебное пособие для вузов / П. Я. Гальперин. – М. : Книжный дом «Университет», 1999. – 332 с.

2. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. – М. : Интор, 1996. – 544 с.

3. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. – М. : Наука, 1984. – 444 с.

4. Никифоров Г. С. Самоконтроль человека / Г. С. Никифоров ; ред.:Ф. И. Шаренкова. – Л. : изд-во ЛГУ, 1989. – 192 с.

5. Попандопуло Ю. В. Система обучения самоконтролю учебной деятельности студентов технического вуза : дисс. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» / Попандопуло Юлия Викторовна ; Московский государственный агроинженерный ун-т имени В. П. Горячкина. – М., 2011. – 265 с.

6. Смирнова Е. О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах / Е. О. Смирнова. – М. : Ин-т практической психологии, 1998. – 256 с.

7. Холод Ю. Г. Педагогическая система формирования у курсантов умений самоконтроля учебной деятельности (на примере изучения технических дисциплин) : дисс. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика» / Холод Юрий Григорьевич ; Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского. – Саратов, 2000. – 302 с.
Опубликован
2020-02-14
Раздел
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ ВНЕДРЕНИЯ ЕВРОПЕЙС...