ВАЖЛИВІСТЬ ПРАГМАТИЧНОЇ НАПРАВЛЕНОСТІ КОРОТКИХ РЕКЛАМНИХ ПОВІДОМЛЕНЬ У НАВЧАННI АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ВИДАВНИЧОПОЛІГРАФІЧНОЇ ГАЛУЗІ

І.І. АНТОНЕНКО

І.І. АНТОНЕНКО старший викладач, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», м. Київ, Україна

Ключевые слова: обучение иностранному языку профессиональной направленности, профессиональная иноязычная коммуникативная компетентность, профессионально ориентированная письменная речь

Аннотация

Статья посвящена проблеме обучения иностранным языкам студентов неязыковых вузов и проблемам профессионального образования специалистов. Исследуется важность профессионально-ориентированного письменного общения на иностранном языке и подготовка квалифицированных специалистов, способных эффективно использовать знания английского языка в профессиональной сфере. Одной из главных задач является формирование профессионального мышления, которое направлено на поиск решения задач, связанных с профессиональной деятельностью. Процесс профессиональной подготовки специалистов издательско-полиграфической отрасли направлены на подготовку интеллектуального и квалифицированного специалиста, а познавательная деятельность направлена на исследование, создание и использование новых технологий и повышение качества творческого продукта. Важную роль уделяем психологическим особенностям интегрированного процесса обучения. Так как рекламный текст ориентирован на достижение максимального прагматического эффекта, то его относят к короткому письменному коммуникативному сообщению, имеющему прагматическую установку передать информацию о предмете или действии наибольшему количеству людей с целью побуждения их к активному действию. Эти важные характеристики привели нас к исследованию и формированию английской компетенции при обучении будущих специалистов издательско-полиграфической отрасли написанию рекламных текстов на английском языке относительно событий, которые связаны с распространением книг и издательских изданий.

Биография автора

І.І. АНТОНЕНКО , старший викладач, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», м. Київ, Україна

Литература

1. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход – М.: Высшая школа, 1991. - 204 с.

2. Вереітіна І. А. Інтегроване навчання майбутніх екологів професійно орієнтованого спілкування англійською мовою: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02/ Вереітіна Ірина Анатоліївна. – К.,2011. – 203 с.

3. Демина Ю. В. Рекламный текст в коммуникативно-прагматическом аспекте: на материале немецкоязычной печатной и телевизионной рекламы: дис. ... канд. филол. наук / Демина Юлия Владимировна. - СПб., 2001. - 179 с.

4. Имшинецкая И. Креатив в рекламе / И. Имшинецкая. - М. : РИП-холдинг, 2002. - 172 с.

5. Лившиц Т. Н. Специфика рекламы в прагматическом и лингвистическом аспектах: Автореф. дис. канд. филол. наук.. - Таганрог: ТЛИ, 1999- 23 с.

6. Костромина Е. А. Структурно-семантические особенности рекламных текстов: на примере материалов нижегородской прессы : дис. ... канд. филол. наук 10.02.01 / Костромина Елена Александровна. - Н. Новгород, 2000 - 191 с.

7. Кафтанджиев Х. Н. Тексты печатной рекламы / Х. Н. Кафтанджиев. - М.: Смысл, 1995. - 73 с.

8. І. В. Інформаційно-рекламний текст як тип тексту / І. В. Соколова // Наукові записки. Серія Філологічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка , 2008. - №75(3). - С. 133-137.