ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ВИКЛАДАННЯ ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ

І.М. ЛОБЕЦЬКА; Н.Л. ДРАБ

І.М. ЛОБЕЦЬКА старший викладач, кафедра іноземних мов, факультет міжнародної економіки та менеджменту, Київський національний економічний університету імені В. Гетьмана, м. Київ, Україна
Н.Л. ДРАБ кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов, факультет міжнародної економіки та менеджменту, Київський національний економічний університет імені В. Гетьмана, м. Київ, Україна

Ключевые слова: деловой иностранный язык, европейские стандарты образования, технология преподавания иностранных языков

Аннотация

Это исследование определяет направление и возможные темпы введения общеевропейских стандартов преподавания и оценивания иностранных языков для студентов-экономистов. В статье проанализированы лингвистическая, социолингвистическая и прагматическая компетенции и методы их закрепления во время изучения иностранных языков.

Литература

1. Загальноєвропейські стандарти вивчення, викладання та оцінювання мови. [Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment]-C: Language Policy Unit, 2001

2. Сенченко В.О. Формування іншомовної комунікативної компетенції студентів вищихbтехнічних навчальних закладів. Гуманізм та освіта. Електронне наукове видання матеріалівVIII міжнародної науково-практичної конференції, 2006. http://www.comf.vstu.vinnica.ua/2008/txt

3. Основні факти про викладання мов в школах Європи. [Key Data on teaching Languages at School in Europe] - Education, Audiovisual and Culture Executive Agency, 2012. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_ series/143EN.pdf