ФОРМУВАННЯ ҐЕНДЕРНОЇ КУЛЬТУРИ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКЕ ФАХОВЕ МОВЛЕННЯ»

Г.П. СУКАЧОВА

Г.П. СУКАЧОВА кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра філософії, українознавства і політології, Українська інженернопедагогічна академія, м. Харків, Україна

Ключевые слова: гендерная культура, профессиональное общение, украинская профессиональная речь, языковые средства

Аннотация

В статье отмечается, что соответствующий отбор материала для обработки, сознательное избегание языкового сексизма, гендерных стереотипов, применение как индивидуальных, так и групповых форм работы, использования средств профессионального речевого этикета при изучении дисциплины «Украинская профессиональная речь» будет способствовать формированию гендерной культуры будущих специалистов.

Литература

1. Іванова І. Гендерна педагогіка – нова освітня технологія / І.Іванова, О.Цокур // Освіта.ua. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/ method/upbring/1657/

2. Котова-Олійник С. Ґендерна абетка для українських медіа: посібник / КотоваОлійник С., Стельмах Б., Ярош О. [Електронний ресурс]– Луцьк: Волинська мистецька агенція «Терен», 2013. - 50 с. – Режим доступу: http://povaha.org. ua/wp-content/uploads/2014/04/genderna%20abetka.pdf

3. Петрученя Г.Г. Умови та чинники формування гендерної культури радянської студентської молоді у 60-ті – 80-ті рр. ХХст.: історикопедагогічний аспект / Г.Г.Петрученя // Наукові записки НДУ ім. М.Гоголя. Психолого-педагогічні науки. [Електронний ресурс]. – 2012. - №3. – С. 180 – 185 Режим доступу: https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&cad= rja&uact=8&ved=0ahUKEwjp3erCts7TAhWD FJoKHfVFCPoQFghIMAc&url=http%3A%2F%2Firbis-nbuv.gov.ua%2Fcgibin%2Firbis_nbuv%2Fcgiirbis_ 64.exe%3FC21COM%3D2%26I21DBN%3DUJR N%26P21DBN%3DUJRN%26IMAGE_FILE_DOWNLOAD%3D1%26Image_ file_name%3DPDF%2FNzspp_2012_3_48.pdf&usg=AFQjCNGzvNo1woziA ONoX_-HGos_sb6nOg

4. Словник ґендерних термінів / [укладач – Шевченко З.] [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://a-z-gender.net/ua/genderna-kultura.html

5. Сукачова Г.П. Формування професійного мовленнєвого етикету інженерапедагога при вивченні дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» / Г.П.Сукачова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти:збірник наукових праць. – 2010. - № 26 – 27. – С. 258 -265

6. Терзі П.П. Формування гендерної культури студентів вищих технічних навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. педагогічних. наук : спец. 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / П. П. Терзі. – Кіровоград, 2007. — 24 с. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s& source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwimj9W9uc7TAhWB CpoKHcKeAGUQFgggMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.irbis-nbuv.gov. ua%2Fcgi-bin%2Firbis_nbuv%2Fcgiirbis_64.exe%3FC21COM%3D2%26I 21DBN%3DARD%26P21DBN%3DARD%26Z21ID%3D%26Image_file_ name%3DDOC%2F2007%2F07tpptnz.zip%26IMAGE_FILE_DOWNLOAD%3 D1&usg=AFQjCNFvOZPm4qVqRI2A9BUhWwnHenXdZw

7. Чуєшкова О. В. Формування гендерної компетенції майбутніх інженерівпедагогів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням) / О. В. Чуєшкова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 372-377. – Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2013_38-39_60