АНАЛIЗ РЕЗУЛЬТАТIВ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛIНИ “IНФОРМАЦIЙНI ТЕХНОЛОГIЇ У ФАРМАЦIЇ” ДЛЯ СТУДЕНТIВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НМУ IМЕНI О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

Аннотация

Современные стандарты высшего профессионального образования диктуют необходимость поиска новых форм обучения. Все большую актуальность в наши дни приобретают дистанционные формы получения знаний. Несмотря на то, что медицинское образование не может быть заочной, представляется, что отработка отдельных навыков и умений возможна в дистанционной форме, необходимо реализовывать в будущем. Хотя дистанционное обучение (ДО) не является типичным для медицинских университетов, однако несмотря на все противоречия элементы дистанционного обучения заняли свое место рядом с традиционным обучением при подготовке фармацевтов-провизоров, ведь дистанционная образование не только обеспечивает удобную систему получения информации, но и позволяет расширить тематический диапазон, сократить время обучения, не ухудшая качества, благодаря скорости общения преподавателя и студента, а также с умения использовать практически все формы обучения (включая самостоятельную работу в электронной библиотеке). В статье рассмотрены зависимость успеваемости студентов от использования элементов дистанционного обучения в учебном процессе на фармацевтическом факультете НМУ имени А.А. Богомольца.