СТРУКТУРА ЗАГАЛЬНОНАУКОВОЇ ГОТОВНОСТІ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАННЯ В АВІАЦІЙНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ: КОМПОНЕНТИ, КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ
Keywords:
propaedeutic training of foreign students, willingness to learn, components, criteria, indicators, Aviation University
Abstract
In the article analyzed the essence of the concept of “readiness for learning activities.” The essence of readiness of foreign students to study in the aviation university, its components, criteria, indicators have been found.
References
1. Алеева А.Я. Компоненты структуры готовности иностранных учащихся к обучению в вузе / А.Я. Алеева // Международное сотрудничество в образовании. – СПб., 2002. – Ч. 2. – С. 123-125
2. Бокарева Г.А. Методологические основы профориентированных педагогических систем (дифферинциально-интегральный подход) // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: Психологопедагогические науки: Научный журнал.- Калининград, 2006.-С.12- 26.
3. Булгакова Н.Б. Система пропедевтичної підготовки іноземних громадян з природничих дисциплін у технічному університеті: дис.. …д-ра пед..наук: 13.00.04/ Булгакова Наталія Борисівна. - Київ, 2002. – 446с.
4. Ігнатюк О.А. Формування готовності майбутнього інженера до самовдосконалення: теорія і практика [Текст]: монографія / О.А.Ігнатюк. – Харків: ХНПУ імені Г.С.Сковороди, 2004.-222с.
5. Ігнатюк О.А. , Сладких І.А. Сутність поняття «Готовність студентів іноземців груп довузівської підготовки до навчання у вищих технічних закладах» /О.А. Ігнатюк, І.А.Сладких // Наукові праці: Науково-методичний журнал. – Т. 173. Вип. 161. Педагогіка. – Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2011. – С.38-44.
6. Лопухова Т. Диагноз качества подготовки специалиста /Т.Лопухова//Высш. образование в России.- 2001.- №4- С.28-34
7. Словник психолого-педагогічних понять і термінів [електронний ресурс] / Режим доступу: http://osvita.ua/school/method/psychology/1270/]
8. Шарова Е.И.Формирование готовности иностранных абитуриентов к обучению в вузе средствами учебно-исследовательской деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Орел, 2009. – 19 с.
2. Бокарева Г.А. Методологические основы профориентированных педагогических систем (дифферинциально-интегральный подход) // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: Психологопедагогические науки: Научный журнал.- Калининград, 2006.-С.12- 26.
3. Булгакова Н.Б. Система пропедевтичної підготовки іноземних громадян з природничих дисциплін у технічному університеті: дис.. …д-ра пед..наук: 13.00.04/ Булгакова Наталія Борисівна. - Київ, 2002. – 446с.
4. Ігнатюк О.А. Формування готовності майбутнього інженера до самовдосконалення: теорія і практика [Текст]: монографія / О.А.Ігнатюк. – Харків: ХНПУ імені Г.С.Сковороди, 2004.-222с.
5. Ігнатюк О.А. , Сладких І.А. Сутність поняття «Готовність студентів іноземців груп довузівської підготовки до навчання у вищих технічних закладах» /О.А. Ігнатюк, І.А.Сладких // Наукові праці: Науково-методичний журнал. – Т. 173. Вип. 161. Педагогіка. – Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2011. – С.38-44.
6. Лопухова Т. Диагноз качества подготовки специалиста /Т.Лопухова//Высш. образование в России.- 2001.- №4- С.28-34
7. Словник психолого-педагогічних понять і термінів [електронний ресурс] / Режим доступу: http://osvita.ua/school/method/psychology/1270/]
8. Шарова Е.И.Формирование готовности иностранных абитуриентов к обучению в вузе средствами учебно-исследовательской деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Орел, 2009. – 19 с.
Published
2020-03-02
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTATI...
