ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВ
Keywords:
pedagogical interaction, pedagogical communication, lecturer’s pedagogical position in communication, lecturer’s communicative skillsAbstract
The author of the article focuses on the importance of forming and cultivating communicative skills in future lecturers. The essence, objectives, content and functions of pedagogical communication as a form of pedagogical interaction between the lecturer and students are revealed.
References
1. Бех І.Д. Технологія інтимно-особистісного спілкування // Педагогіка і психологія: Вісник АПН України.-2003.-№1.-с.17-29.
2. Булах І.С. Психологічні аспекти міжособистісної взаємодії викладачів і студентів: Навчально-методичний посібник / І.С. Булах, Л.В. Долинська.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2002.-114с.
3. Долинська Л.В. Діалогічна взаємодія викладача і студента як умова особистісно-професійного зростання майбутнього вчителя // Психологія: Збірник наукових праць.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999.-Випуск1 (4).- с.64-69.
4. Чепелєва Н.В. Діалог як механізм творчої діяльності // Психологія: Збірник наукових праць.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998.- Випуск 2.-с.3-11.
2. Булах І.С. Психологічні аспекти міжособистісної взаємодії викладачів і студентів: Навчально-методичний посібник / І.С. Булах, Л.В. Долинська.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2002.-114с.
3. Долинська Л.В. Діалогічна взаємодія викладача і студента як умова особистісно-професійного зростання майбутнього вчителя // Психологія: Збірник наукових праць.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999.-Випуск1 (4).- с.64-69.
4. Чепелєва Н.В. Діалог як механізм творчої діяльності // Психологія: Збірник наукових праць.-К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1998.- Випуск 2.-с.3-11.
Downloads
Published
2020-02-25
Issue
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






