ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА

Authors

  • ChEREDNIK D.L. кандидат технічних наук, перший проректор, Харківський національний університет будівництва та архітектури, м. Харків

Keywords:

competitiveness, pedagogical conditions, educational process

Abstract

The article contains the author’s definition of the category of the competitiveness of the future engineers, as well as the pedagogical conditions of forming a competitive graduates in the conditions of the technical University.

 

Author Biography

ChEREDNIK D.L., кандидат технічних наук, перший проректор, Харківський національний університет будівництва та архітектури, м. Харків

 

 

References

1. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К., 2004р.

2. Гаврилец Ю.Н. Модель равновесия функционирования экономики с переменной структурой населения, ЭММ, 1994, том 30, № 2

3. Гарафутдинова Н.Я. Конкурентоспособность будущего специалиста высшей квалификации как показатель качества его подготовки / Н.Я. Гарафутдинова. Вестник Омского университета. – 1998, вып. 1. – С.76-78.

4. Хазова С.А. Развитие конкурентоспособной личности в системе оразования: автореф. на стиск. научн. степени доктора пед. наук: 13.00.01 – “Общая педагогика, история педагогики и образования”, 13.00.08 – “Теория и методика профессионального образования” / С.А. Хазова – Майкоп, 2011, 59 с.

5. Хапілова В.П. Соціально-психологічні умови формування конкурентноздатності майбутніх менеджерів: автореф. на здобут. наук ступеня канд. психол. наук: 19.00.05 – “Соціальна психологія; психологія соціальної роботи” / В.П. Хапілова – Київ, 2006, 21с.

6. Шаповалов В.И. Формирование конкурентоспособной личности в условиях школьного дополнительного образования: Моногр. / Под науч. ред. Ю.С. Тюнникова. — Сочи: СГУТиКД, 2008. — 190 с.

7. Фатхутдинов Р. А. Конкурентоспособность – категория комплексная, учебник / Р. А. Фатхутдинов. – М. : Экономика, 2009. – 504 с.

Published

2020-02-02

Issue

Section

PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...