ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА КУРСАНТІВ ВНЗ СИСТЕМИ МВС УКРАЇНИ
Keywords:
higher education, humanization, humanitarization, culturological training, cadet, individuality
Abstract
Humanitarization of learning foresees the implementation of the principles of humanization of education into life, the creation of the particular material, economic, organizational, spiritual, cultural, psychological, and moral conditions for developing and educating an all-round, harmonious individuality. The culturological training of the future law enforcement officers is an integral part of humanization and humanitarization of modern education at the higher educational establishments of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine.
References
1. Бех І.Д. Принципи сучасної освіти / І.Д. Бех // Педагогіка і психологія. – К.: Вид-во “Педагогічна преса”, 2005. – № 4 (49). – С. 6-27.
2. Гончаренко С. Український педагогічний словник / С. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
3. Журавський В.С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні / В.С. Журавський. – К.: Видавничий дім “Ін Юре”, 2003. – 416 с.
4. Закон України “Про вищу освіту”. – Відомості Верховної Ради. – 2014. – № 37-38.
5. Зеленська О.П. Деякі засоби гуманітаризації навчально-виховного процесу при навчанні іноземної мови для спеціальних цілей / О.П. Зеленська // Стратегії та методи навчання мовам для спеціальних цілей: науково-методичні матеріали 5-ї Ювілейної міжнародної конференції (Київ, 11-12 жовтня 2001 року). – К. – 2001. – С. 52.
6. Зіньковський Ю. Камені спотикання вітчизняної вищої освіти / Юрій Зіньковський // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 7-18.
7. Кивва Н.И. Почему и зачем человеку учиться / Н.И. Кивва // Современные теории и методы обучения иностранным языкам. – М.: Изд-во “Экзамен”, 2006. – С. 120-122.
8. Кравец А.С. Гуманизация и гуманитаризация высшего образования [Электронный ресурс] / А.С. Кравец // Воронежский гос. ун-т. – Режим доступа: http://www.rciabc.vsu.ru/irex/pubs/kravets2.htm
9. Національна доктрина розвитку освіти. – Болонський процес: нормативноправові документи / Укладачі: З.І. Тимошенко,Ю І.Г. Оніщенко, А.М. Греков, Ю.І. Палеха. – К.: Вид-во Європейського ун-ту, 2004. – С. 6-27.
2. Гончаренко С. Український педагогічний словник / С. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
3. Журавський В.С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні / В.С. Журавський. – К.: Видавничий дім “Ін Юре”, 2003. – 416 с.
4. Закон України “Про вищу освіту”. – Відомості Верховної Ради. – 2014. – № 37-38.
5. Зеленська О.П. Деякі засоби гуманітаризації навчально-виховного процесу при навчанні іноземної мови для спеціальних цілей / О.П. Зеленська // Стратегії та методи навчання мовам для спеціальних цілей: науково-методичні матеріали 5-ї Ювілейної міжнародної конференції (Київ, 11-12 жовтня 2001 року). – К. – 2001. – С. 52.
6. Зіньковський Ю. Камені спотикання вітчизняної вищої освіти / Юрій Зіньковський // Вища школа. – 2011. – № 3. – С. 7-18.
7. Кивва Н.И. Почему и зачем человеку учиться / Н.И. Кивва // Современные теории и методы обучения иностранным языкам. – М.: Изд-во “Экзамен”, 2006. – С. 120-122.
8. Кравец А.С. Гуманизация и гуманитаризация высшего образования [Электронный ресурс] / А.С. Кравец // Воронежский гос. ун-т. – Режим доступа: http://www.rciabc.vsu.ru/irex/pubs/kravets2.htm
9. Національна доктрина розвитку освіти. – Болонський процес: нормативноправові документи / Укладачі: З.І. Тимошенко,Ю І.Г. Оніщенко, А.М. Греков, Ю.І. Палеха. – К.: Вид-во Європейського ун-ту, 2004. – С. 6-27.
Published
2020-02-20
Section
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
