ОБГРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АГРОТЕХНІКІВ
Keywords:
pedagogical, conditions, competence, professional competenceAbstract
Actuality, aim and tasks trace distinctly in the article. Correctly determined that the question of the definition of pedagogical terms remains relevant for agricultural colleges which would be formed professional competence of students-agricultural technicians in the most effective way. Therefore important is their implementation and realization to the educational process. The article is devoted to the ground of pedagogical terms for forming professional competence of future agricultural technicians, and also ways of its realization in agrarian colleges.
References
1. Андреева Г.М. Социальнаяпсихология. Учебник до высшихучебных заведений./ Г.М. Андреева – М., 2002. – 363 с.
2. Бобненко О.М. Ключевыекомпетенцииличностикакобразовательный результат системы профессионального образования: дис. к. пед.наук/ Бобненко О.М. – Казань, 2005. – 186 с.
3. Василюк А.В. Польська професійна педагогіка про компетентність вчителя /А.В.Василюк// Шлях освіти. – 1998. - №4. – С.20-23.
4. Гусак Н.В. Компетентнісність та формування професійної самосвідомості як складової професіоналізму / Н.В. Гусак// Наукові записи: зб. наук, статей /Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – К.: Видавництво НПУ, 2007 – Вип. LXIX (69). – С.94 – 101 (Педагогічні та історичні науки).
5. McClelland D.C. TestingforCompetenceKatherThanfor “Intelligence” / / AmericanPsyshologist, 1973. Vol.28 №1. P.1-14.
6. О приоритетныхнаправленияхразвитияобразовательнойсистемыРоссийской федерации – М.: Минобнауки, 2005. – 40 с.
7. Педагогика / под. общ. ред. Г. Нойнера, Ю.К. Бабанського. – М.: Педагогика. – 1984. – 367 с.
8. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: Затв. Наказ МОУ, 02.06.1993 р. №161. – К., 1993.
9. Прокуда Л.М. Інноваційні технології як засіб розвитку здібностей студентів /Л.М. Прокуда// Організація навчально-виховного процесу. – К.: Навчальнометодологічний центр, 2006. – Вип. 7. – 187 с.
10. Терещук Г.В. Компетентнісний підхід як фактор зближення освітніх систем /Г.В. Терещук // Професійні компетенції та компетентності вчителя: матеріали регіонального науково-практичного семінару 28-29 листопада 2006 року. – Тернопіль, 2006. – С.9.
11. Собрание починений в 11т./ К.Д. Ушинский– Т.10 – Л.: Акад. пед. наук РСФСР, 1950. – 352 с.
2. Бобненко О.М. Ключевыекомпетенцииличностикакобразовательный результат системы профессионального образования: дис. к. пед.наук/ Бобненко О.М. – Казань, 2005. – 186 с.
3. Василюк А.В. Польська професійна педагогіка про компетентність вчителя /А.В.Василюк// Шлях освіти. – 1998. - №4. – С.20-23.
4. Гусак Н.В. Компетентнісність та формування професійної самосвідомості як складової професіоналізму / Н.В. Гусак// Наукові записи: зб. наук, статей /Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – К.: Видавництво НПУ, 2007 – Вип. LXIX (69). – С.94 – 101 (Педагогічні та історичні науки).
5. McClelland D.C. TestingforCompetenceKatherThanfor “Intelligence” / / AmericanPsyshologist, 1973. Vol.28 №1. P.1-14.
6. О приоритетныхнаправленияхразвитияобразовательнойсистемыРоссийской федерации – М.: Минобнауки, 2005. – 40 с.
7. Педагогика / под. общ. ред. Г. Нойнера, Ю.К. Бабанського. – М.: Педагогика. – 1984. – 367 с.
8. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: Затв. Наказ МОУ, 02.06.1993 р. №161. – К., 1993.
9. Прокуда Л.М. Інноваційні технології як засіб розвитку здібностей студентів /Л.М. Прокуда// Організація навчально-виховного процесу. – К.: Навчальнометодологічний центр, 2006. – Вип. 7. – 187 с.
10. Терещук Г.В. Компетентнісний підхід як фактор зближення освітніх систем /Г.В. Терещук // Професійні компетенції та компетентності вчителя: матеріали регіонального науково-практичного семінару 28-29 листопада 2006 року. – Тернопіль, 2006. – С.9.
11. Собрание починений в 11т./ К.Д. Ушинский– Т.10 – Л.: Акад. пед. наук РСФСР, 1950. – 352 с.
Downloads
Published
2020-02-19
Issue
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...
License
Copyright (c) 2015 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
