ГОЛОВНІ ШЛЯХИ ДОСЯГНЕННЯ ПРАВИЛЬНОГО НАПИСАННЯ РЕКЛАМНИХ ТЕКСТІВ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Authors

  • H.I. ANDRIIANOVA викладач
  • O.A. NEFEDKINA викладач, кафедра іноземних мов, Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського»ХАІ», м. Харків, Україна

Keywords:

information technologies, advertising materials, technology of study, components of advertisement, informatization

Abstract

This article deals with the main ways of achievement in the correct writing of advertising texts in the English language with the use of information technologies. For this purpose, we study the process of training in writing a successful advertisement with the use of information technologies. The content can be used direct for building an approach to advertising influence, for creation of conceptions, strategies and products, for an analysis of effectiveness or different advertisement types. The article is devoted to problems connected with development of higher education today, with modern requirements to process of teaching and with potentialities of this process. The authors analyze different ways of how to improve the writing of advertising texts in English with the use of information technologies.

 

Author Biographies

H.I. ANDRIIANOVA , викладач

 

 

O.A. NEFEDKINA , викладач, кафедра іноземних мов, Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського»ХАІ», м. Харків, Україна

 

 

References

1. Асоянц П.Г. Основи методики створення і застосування комп’ютерних програм у навчанні іноземних мов / Асоянц П.Г., Сердюков П.І., Чекаль Г.С. – К: КДПІІМ, 1993. – 108 с.

2. Вирин Ф.Ю. Современные средства глубокого анализа рекламных кампаний в Интернете / Ф.Ю. Вирин. – Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. – № 6. – С. 86-92

3. Гиркин І.В. Нові підходи до організації учбового процесу з використанням сучасних комп’ютерних технологій / І.В.Гиркин // Інформаційні технології. – 1998. – № 6. – С. 3–5.

4. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, навчання, оцінювання / [наук. ред. Ніколаєва С.Ю.]. – К.: Ленвіт, 2003. – 273 с.

5. Кужель О.М. Використання персонального комп’ютера у вивченні іноземних мов // Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України: [науково-методичний збірник] / О.М.Кужель, Т.І.Коваль. – Одеса: Друк, 2001. – № 8. – 242 с.

6. Психолінгвістика рекламного тексту [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://sm100.ru/bookadvertisement/20.html. – Назва з екрану

7. Оганесян А.А. Рекламная деятельность – М.: Приор, 2002 – С. 21-23, 29-31, 131-138.

8. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence / M.Byram. –ClevedomMultilingual Matters, 1997. – 124 p.

Downloads

Published

2020-02-18

Issue

Vol. 17 (2016): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ

License

Copyright (c) 2016 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.