АСПЕКТИ ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У ВТНЗ

Authors

  • O.V. YASHCHUK старший викладач, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», м. Київ, Україна

Keywords:

humanitarization, higher technical education establishment, higher education, teacher, culture, personality development

Abstract

The fundamentality of modern higher technical education is provided by both training quality towards professional activity and in-depth personality development aimed to personal fulfilment in different fields of life. The combination of professional knowledge and skills with moralities and cultural wealth signifies all round personality development. The article considers range of problems regarding humanitarization of future engineers training. The essence of the notion “humanitarization” is analyzed. The general obstacles to the use of humanitarian approach in higher education are defined. The role of pedagogical teacher culture in humanitarian development of personality is specified as well.

 

Author Biography

O.V. YASHCHUK , старший викладач, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», м. Київ, Україна

 

 

References

1. Бєлкіна С. Д. Оновлення змісту інженерно-технічної освіти в умовах інформатизації промисловості / С. Д. Бєлкіна // Наукові праці ДонНТУ. Серія: «Педагогіка, психологія і соціологія». – Красноармійськ, 2015. – № 1(16). – С. 15–22.

2. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 374 с.

3. Концепція національного виховання // Освіта. – 1994. – 26 жовтня. – С. 11.

4. Кузнецов И. Н. Настольная книга преподавателя / И. Н. Кузнецов. – Мн. : “Соврем. cлово”, 2005. – 544 c.

5. Основи психології і педагогіки : навч. посіб. / За ред. А. В. Семенової. – 2-ге вид., випр. і доп. – К. : Знання, 2007. – 341 с.

6. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие / Под общ. ред. А. А. Деркача. – М. : Изд-во РАГС, 2010. – 258 с.

7. Пионова Р. С. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Р. С. Пионова. – Мн. : Выш. шк., 2005. – 303 с.

8. Про Державну національну програму “Освіта” (“Україна XXI століття”) : Постанова Кабінету Міністрів України від 3 лист. 1993 р. № 896 ( Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 576 ( 576-96-п ) від 29.05.96 )

9. Сеник Р. М. Мова як суб’єкт і об’єкт філософії / Р. М. Сеник // Гуманітарний вісник ЗДІА. – 2014. – №5. – С. 51-62.

10. Яблонко В. Я. Психолого-педагогічні основи формування особистості / В. Я. Яблонко. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 220 с.

Downloads

Published

2020-02-18

Issue

Vol. 18 (2016): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTAT...

License

Copyright (c) 2016 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.