ОСОБЛИВОСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ВЗАЄМОДІЇ З МАРГІНАЛЬНИМИ СОЦІАЛЬНИМИ ГРУПАМИ
Keywords:
professional preparation, future psychologists, lecture, organizational forms of education, content of preparation, marginal social groupsAbstract
Technologies in the professional preparation of future psychologists to the communication with marginal social groups are considered in the article. Basic requirements of industry standard for training psychologists are also considered here.
References
1. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М.:Прометей, 1994. – 352 с
2. Артьемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. – Изд. 2-е. – М.: Изд- во Моск. гос. ун-та. 2007. – 136 с.
3. Галузевий стандарт вищої освіти. - Видання офіційне, 2003.
4. Лойшен Ш. Психологический тренинг учений. Школа Вирджинии Сатир. – Спб: Питер, 2001. – 160 с.: ил. - (Серия «Практикум по психотерапии»). – С. 31.
5. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СП.: Речь, 2001. – 288 с., - с.13.
6. Скрипченко О. В. Психолого-педагогічний аналіз уроку: Навч. посіб. для викл. психології і педагогіки та студ. пед. вузів і пед. училищ / Скрипченко О. В., Лисянська Т. М., Скрипченко Л. О.; МО України. НПУ ім. М. П. Драгоманова. – К., 1999. – 102 с.
7. Слободянюк А.А. Научно-методические основы создания и использования комплекса технологий обучения в профессиональной подготовке студентов технического вуза: Дис… доктора пед. наук: 13.00.02/ Севастопольский гос. технический ун-т. – Севастополь, 1994. – 272 л. - Библиогр.: л. 259–271.
8. Смолкин А.М. Методы активного обучения. - М., 1991., с. 30.
9. Смолюк І. О. Розвиток педагогічних технологій у вищих закладах освіти України (теорія і практика): Дис… доктора пед. наук: 13.00.01 / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 1999. – 375 л. - Бібліогр.: л. 357–375. Захист 22.10.1999.
10. Снігур Л.А. Психологія становлення громадянськості особистості: Дис... доктора психол. наук: 19.00.07/Південноукраїнський держ. пед. ун-т. – О., 2004. – 447 с. - Бібліогр.: арк. 373–447. Захист 05.07.2005.
11. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (психологические основы). – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 344 с.
12. Фурман А. В. Модульно-розвивальне навчання: принципи, умови, забезпечення/ Державна академія керівних кадрів освіти МО України. – К.: Правда Ярославичів, 1977. – 339 с.
13. Циба В. Т. Соціологія особистості: системний підхід (соціально- психологічний аналіз): Навч. посіб. – К.: МАУП, 2000. – 152 с.
14. Чепелева Н. В. Психология чтения учебной и научной литературы в системе профессиональной подготовки студентов: Дис… доктора психол. наук: 19.00.07/КГПИ им. М.П. Драгоманова. – К., 1992. – 397 л. Захист 10.12.1992.
15. Чобітько М.Г. Теоретико-методологічні засади особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів: Автореф. дис... доктора пед. наук: 13.00.04/ АПН України. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих. – К., 2007. – 43 с. Захист 25.04.2007.
16. Щербан Т.Д. Психологія навчального спілкування: Дис... доктора психол. наук: 19.00.07/Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2005. – 445 с. - Бібліогр.: арк. 382–445. Затв. 15.12.05 № 64-06/07.
17. Якиманская И.С. Методология и діагностика в психологическом исследовании. – Оренбург: ОГПУ, 2001. – 43 с.
18. http/fam-ccenter.at.ua. Режим доступу 07.12.2010 о 12.21.
2. Артьемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. – Изд. 2-е. – М.: Изд- во Моск. гос. ун-та. 2007. – 136 с.
3. Галузевий стандарт вищої освіти. - Видання офіційне, 2003.
4. Лойшен Ш. Психологический тренинг учений. Школа Вирджинии Сатир. – Спб: Питер, 2001. – 160 с.: ил. - (Серия «Практикум по психотерапии»). – С. 31.
5. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СП.: Речь, 2001. – 288 с., - с.13.
6. Скрипченко О. В. Психолого-педагогічний аналіз уроку: Навч. посіб. для викл. психології і педагогіки та студ. пед. вузів і пед. училищ / Скрипченко О. В., Лисянська Т. М., Скрипченко Л. О.; МО України. НПУ ім. М. П. Драгоманова. – К., 1999. – 102 с.
7. Слободянюк А.А. Научно-методические основы создания и использования комплекса технологий обучения в профессиональной подготовке студентов технического вуза: Дис… доктора пед. наук: 13.00.02/ Севастопольский гос. технический ун-т. – Севастополь, 1994. – 272 л. - Библиогр.: л. 259–271.
8. Смолкин А.М. Методы активного обучения. - М., 1991., с. 30.
9. Смолюк І. О. Розвиток педагогічних технологій у вищих закладах освіти України (теорія і практика): Дис… доктора пед. наук: 13.00.01 / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 1999. – 375 л. - Бібліогр.: л. 357–375. Захист 22.10.1999.
10. Снігур Л.А. Психологія становлення громадянськості особистості: Дис... доктора психол. наук: 19.00.07/Південноукраїнський держ. пед. ун-т. – О., 2004. – 447 с. - Бібліогр.: арк. 373–447. Захист 05.07.2005.
11. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (психологические основы). – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 344 с.
12. Фурман А. В. Модульно-розвивальне навчання: принципи, умови, забезпечення/ Державна академія керівних кадрів освіти МО України. – К.: Правда Ярославичів, 1977. – 339 с.
13. Циба В. Т. Соціологія особистості: системний підхід (соціально- психологічний аналіз): Навч. посіб. – К.: МАУП, 2000. – 152 с.
14. Чепелева Н. В. Психология чтения учебной и научной литературы в системе профессиональной подготовки студентов: Дис… доктора психол. наук: 19.00.07/КГПИ им. М.П. Драгоманова. – К., 1992. – 397 л. Захист 10.12.1992.
15. Чобітько М.Г. Теоретико-методологічні засади особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів: Автореф. дис... доктора пед. наук: 13.00.04/ АПН України. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих. – К., 2007. – 43 с. Захист 25.04.2007.
16. Щербан Т.Д. Психологія навчального спілкування: Дис... доктора психол. наук: 19.00.07/Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2005. – 445 с. - Бібліогр.: арк. 382–445. Затв. 15.12.05 № 64-06/07.
17. Якиманская И.С. Методология и діагностика в психологическом исследовании. – Оренбург: ОГПУ, 2001. – 43 с.
18. http/fam-ccenter.at.ua. Режим доступу 07.12.2010 о 12.21.
Downloads
Published
2020-02-01
Issue
Section
PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE
License
Copyright (c) 2012 L.M. STEPANENKO
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
