ВИКОРИСТАННЯ ПРИЙОМУ ДОВЕДЕННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ
Keywords:
method, demonstrativeness, hypothesis, professional training
Abstract
The necessity of skills in systematic self-dependent mental activities of students in advancement and demonstration of hypotheses for successful solution of production tasks by means of heuristic and logical methods has been grounded. A monitoring of progressing of the progress of students in professional training with use of demonstrativeness method in conditions of application of the production and traditional aducational surroundings has been given. The mastering rates of the program materials and the achievement of levels of professional competence by the students of control and experimental groups have been analyzed.
References
1. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во. Казан. ун-та, 1988. – 238 с.
2. Вилькеев Д.В. Применение гипотезы в познавательной деятельности школьников при проблемном обучении / Д.В. Вилькеев. – Казань: Изд-во. Казан. ин-та, 1974. – 66 с.
3. Гетманова А.Д. Логика: учебник для студентов пед. вузов / А.Д. Гетманова. – М.: Высш. шк., 1986. – 288 с.
4. Грищенко С.М. Формування професійної спрямованості навчального процесу та оцінка якості підготовки майбутнього інженера / С.М. Грищенко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 27. Т. VІІ (40) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». К. : Гнозис, 2012. – С. 589 – 597.
5. Журавлев И.К. Роль самостоятельного поиска доказатєльств в процессе формирования убеждений учащихся / И.К. Журавлев // Советская педагогика. – 1968. – № 12. – С. 35 – 42.
6. Клепко С.Ф. Модернізаційні процеси в сучасній освіті / С.Ф. Клепко. – К.: Шк. світ, 2008. – 120 с.
7. Лернер И.Я Поиск доказательств и познавательная самостоятельность учащихся / И.Я. Лернер // Советская педагогика. – 1973. – №7. – С. 28 – 37.
8. Малафіїк І.В. Дидактика: навчальний посібник / І.В. Малафіїк. – К.: Кондор, 2005. – 398 с.
9. Петрук В. А. Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей у процесі вивчення фундаментальних дисциплін : [монографія] / Віра Андріївна Петрук. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – 292 с.
10. Светлов В.А. Практическая логика: учеб. пособ/ / В.А. Светлов. – Изд. 2-е, испр. доп. – СПб.: ИД «МиМ», 1997. – 576 с.: ил. (Учебная серия).
11. Чучалин А. Качество инженерного образования: мировые тенденции в терминах компетенции / А. Чучалин, О. Боев, А. Криушова // Высшее образование в России. – 2006. – №8. – С. 13 – 16.
2. Вилькеев Д.В. Применение гипотезы в познавательной деятельности школьников при проблемном обучении / Д.В. Вилькеев. – Казань: Изд-во. Казан. ин-та, 1974. – 66 с.
3. Гетманова А.Д. Логика: учебник для студентов пед. вузов / А.Д. Гетманова. – М.: Высш. шк., 1986. – 288 с.
4. Грищенко С.М. Формування професійної спрямованості навчального процесу та оцінка якості підготовки майбутнього інженера / С.М. Грищенко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 27. Т. VІІ (40) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». К. : Гнозис, 2012. – С. 589 – 597.
5. Журавлев И.К. Роль самостоятельного поиска доказатєльств в процессе формирования убеждений учащихся / И.К. Журавлев // Советская педагогика. – 1968. – № 12. – С. 35 – 42.
6. Клепко С.Ф. Модернізаційні процеси в сучасній освіті / С.Ф. Клепко. – К.: Шк. світ, 2008. – 120 с.
7. Лернер И.Я Поиск доказательств и познавательная самостоятельность учащихся / И.Я. Лернер // Советская педагогика. – 1973. – №7. – С. 28 – 37.
8. Малафіїк І.В. Дидактика: навчальний посібник / І.В. Малафіїк. – К.: Кондор, 2005. – 398 с.
9. Петрук В. А. Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей у процесі вивчення фундаментальних дисциплін : [монографія] / Віра Андріївна Петрук. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – 292 с.
10. Светлов В.А. Практическая логика: учеб. пособ/ / В.А. Светлов. – Изд. 2-е, испр. доп. – СПб.: ИД «МиМ», 1997. – 576 с.: ил. (Учебная серия).
11. Чучалин А. Качество инженерного образования: мировые тенденции в терминах компетенции / А. Чучалин, О. Боев, А. Криушова // Высшее образование в России. – 2006. – №8. – С. 13 – 16.
Published
2020-03-02
Section
PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTATI...
