ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПАРАЛІМПІЙЦІВ З УРАЖЕННЯМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ
Keywords:
Pedagogical conditions, the Paralympic sportsmen, program, self- discipline process
Abstract
The article is devoted to theoretical and experimental researches of selfdiscipline organizational process for the Paralympic sportsmen based on pedagogical conditions. There was revealed the essence of self- discipline organizational process for the Paralympic sportsmen. The necessity of taking into account the individual differences of the Paralympic sportsmen in the self- discipline organizational process was determined. Were given proofs and experimentally checked the structure of pedagogical conditions.
References
1. Ананковава І.П. Педагогіка : модульний курс. Навч. пос. / І.П. Ананкова, М.А. Байдан, О.А. Горчакова, В.М. Руссол. – Львів : «Новий світ – 2000», 2011. – 567 с.
2. Бех І.Д. Виховання особистості : Сходження до духовності / І.Д. Бех. – К. : Либідь, 2006. – 272 с.
3. Бойчук Ю.Д. Валеологическое значение физической активности / Бойчук Ю. Д. // Актуальные проблемы физической культуры и спорта : Сб. научн. статей. – Чебоксары : Чувашск. гос. пед. ун-т, 2011. – С. 360-362.
4. Гончаренко М.С. Педагогічні аспекти валеологічної освіти. Актуальні проблеми оздоровчої фізичної культури, фізичної реабілітації та валеології у сучасному суспільстві / М.С. Гончаренко // Збірник наукових праць – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. Винниченка, 1999. – 244 с.
5. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб. : Питер, 2000. – 560 с
6. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2009. – 352 с.
7. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб. : Питер, 2004. – 940 с. – (9-е изд.).
8. Фіцула М.М. Педагогіка : Навч. посібн. для студентів вищих навчальних освіти / М.М. Фіцула. – К. : «Академія», 2001. – 528 с.
9. Шевчук В.І. Медико-соціальна експертиза хворих та інвалідів з патологією опорно-рухової системи / В.І. Шевчук, В.Ф. Філю, Л.В. Михайлівська. – Дніпропетровськ, «Поліграфіст», 1999. – 522 с.
2. Бех І.Д. Виховання особистості : Сходження до духовності / І.Д. Бех. – К. : Либідь, 2006. – 272 с.
3. Бойчук Ю.Д. Валеологическое значение физической активности / Бойчук Ю. Д. // Актуальные проблемы физической культуры и спорта : Сб. научн. статей. – Чебоксары : Чувашск. гос. пед. ун-т, 2011. – С. 360-362.
4. Гончаренко М.С. Педагогічні аспекти валеологічної освіти. Актуальні проблеми оздоровчої фізичної культури, фізичної реабілітації та валеології у сучасному суспільстві / М.С. Гончаренко // Збірник наукових праць – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. Винниченка, 1999. – 244 с.
5. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб. : Питер, 2000. – 560 с
6. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2009. – 352 с.
7. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб. : Питер, 2004. – 940 с. – (9-е изд.).
8. Фіцула М.М. Педагогіка : Навч. посібн. для студентів вищих навчальних освіти / М.М. Фіцула. – К. : «Академія», 2001. – 528 с.
9. Шевчук В.І. Медико-соціальна експертиза хворих та інвалідів з патологією опорно-рухової системи / В.І. Шевчук, В.Ф. Філю, Л.В. Михайлівська. – Дніпропетровськ, «Поліграфіст», 1999. – 522 с.
Published
2020-03-02
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY
