ФОРМУВАННЯ НАВИКІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ У МОЛОДІ З РОЗУМОВОЮ НЕПОВНОСПРАВНІСТЮ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ

  • N.V. SABAT доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника
  • N.I. DMYTERKO магістрант, Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, м. Івано-Франківськ
Keywords: young people with mental disabilities, social behavior, social rehabilitation, habilitation, normalization, integration, social adaptation

Abstract

The paper explores the theoretical approaches to shaping social behavior in young people with intellectual disabilities, illustrated the basic terms that posluhovuyusya in dealing with this category of persons.

 

Author Biographies

N.V. SABAT , доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника

 

 

N.I. DMYTERKO , магістрант, Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, м. Івано-Франківськ

 

 

References

1. Актуальні проблеми теорії та практики соціальної роботи на межі тисячоліть // Соціальна робота. Книга 1. – К. : УДЦССМ, 2001. – 344 с.

2. Бастун Н. “Педагогіка тренування” як засіб соціалізації осіб з інтелектуальною недостатністю / Н. Бастун // Соціальна психологія. – 2007. – № 6. – С. 173-180.

3. Бастун Н. Реабілітація дітей і молоді з помірною, важкою та глибокою інтелектуальною недостатністю: сьогоднішні реалії та перспективи / Н. Бастун, К. Журавель, Т. Куценко // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: зб. наукових праць. – К. : Університет “Україна”, 2004. – 448 с.

4. Висоцька А. Загальні критерії визначення рівня вихованості учнів з особливостями психофізичного розвитку / А. Висоцька // Дефектолог. – 2002. – № 4. – С. 8-11.

5. Декларация о правах инвалидов // Права інвалідів в Україні. – 2-е вид., доп. і перероб. – К. : Сфера, 2002. – С. 13-14.

6. Закон України “Про реабілітацію інвалідів в Україні”. – К., 2005. – 39 с.

7. Нуженко Т. Роль етичних бесід у моральному вихованні розумово відсталих дітей / Т. Нуженко // Дефектолог. – 2008. – № 3. – С. 32-43.

8. Поляк О. Проблеми соціальної реабілітації осіб з обмеженою дієздатністю – “духовна реабілітація” / Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: зб. наук. праць. – К. : Університет “Україна”, 2004. – 448 с.

9. Романчук О. Неповносправна дитина в сім’ї та в суспільстві / Олег Романчук. – Львів, 2008. – 334 с.

10. Семигіна Т. Словник із соціальної політики / Т. Семигіна. – К. : Вид. дім “Києво-Могилянська академія”, 2005. – 253 с.

11. Синицька А. Соціальна реабілітація дітей з особливими потребами / Реабілітаційний супровід навчання неповносправних дітей: метод. посібн. / укл. А. Луговський, М. Сварник, О. Падалка. – Львів : Колесо, 2008. – С. 133- 136.

12. Соціальна педагогіка: мала енциклопедія / за заг. ред. проф. І. Звєрєвої. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 336 с.

13. Соціальна робота в Україні: навч. посібник / І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С. Я. Харченко та ін.; за заг. ред. І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. – К. : Центр навчальної літератури, 2004. – 256 с.

14. Соціальна робота: короткий енциклопедичний словник // Соціальна робота. Книга 4. – К. : ДЦССМ, 2002. – 536 с.

15. Український дефектологічний словник / за ред. акад. В. І. Боднаря. – К. : Милосердя України, 2001. – 212 с.

16. Шахрай В. Технології соціальної роботи: навч. посібн. / В. Шахрай. – К. : Центр. навч. літ-ри, 2006. – 464 с.
Published
2020-03-02
Section
PEDAGOGIC OF THE FUTURE: THE PROTECTION TECHNOLOGY OF THE PERFECTED PERSONALITY