ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ШКІЛЬНОЇ МОЛОДІ ІЗ ВАДАМИ СЛУХУ
Ключові слова:
самовизначення, професійна орієнтація, шкільна молодь, вади слухуАнотація
У статті розглянуто особливості професійного самовизначення шкільної молоді із вадами слуху. Уточнено зміст поняття «професійна орієнтація» та доведено її значення у соціалізації та інтеграції в суспільство молоді з особливими потребами. За результатами педагогічного експерименту встановлено, що професійні інтереси даної категорії старшокласників набагато ширше тих можливостей які пропонує їм існуюча система професійної освіти. Визначено галузі які викликають найбільший та найменший інтерес у молоді даної категорії.
Посилання
2. Лапшин, В. А. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитий // Основы дефектологий / В. А. Лапшин. – М. : Просвещение, 2005. – 65 с.
3. Лисицын Ю. П. Концепция формирования здорового образа жизни / Ю. П. Лисицын // Сб. науч. трудов. – М. : МИФК, 1991. – С. 3–27.
4. План роботи комунального закладу «Куп’янський спеціальний навчальновиховний комплекс» Харківської обласної ради на 2016/2017 навчальний рік – [Электронный ресурс] / Режим доступу : info.ocvita.com.ua.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2017 O.M. BELORIN-ERRERA , Ya.V. SMIRNOVA

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.






