ҐЕНДЕРНА ПЕДАГОГІКА: ВИМІРИ ТРЕТЬОГО ТИСЯЧОЛІТТЯ

В.П. КРАВЕЦЬ

Автор(и)

В.П. КРАВЕЦЬ доктор педагогічних, професор, дійсний член НАПН України, ректор, завідувач кафедри педагогіки та ґендерної рівності, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, м.Тернопіль

Ключові слова:

ґендерна педагогіка, ґендерний порядок, ґендерні дослідження, ґендерно-освітні технології, паритетна демократія

Анотація

У статті висвітлюються особливості становлення ґендерної педагогіки в умовах сьогодення, її роль у забезпеченні національного механізму паритетної демократії в Україні (інституціоналізація ґендерних знань в соціогуманітарному просторі, створення гендерних центрів, студій, лабораторій та кафедр, впровадження інноваційних ґендерно-освітніх технологій).

Біографія автора

В.П. КРАВЕЦЬ , доктор педагогічних, професор, дійсний член НАПН України, ректор, завідувач кафедри педагогіки та ґендерної рівності, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, м.Тернопіль

Посилання

1. Біла книга національної освіти України /Т.Ф. Алексєєнко, В.М. Аніщенко, Г.О. Балл [та ін]; за заг. ред. акад. В.Г. Кременя; НАПН України. – К.: Інформ. системи, 2010. – 342 с.

2. Ґендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи/ за наук. ред. проф. В.Кравця. – Збірник матеріалів Всеукраїнської науковопрактичної конференції студентів і молодих вчених 19 березня 2010 р. – Тернопіль :ТНПУ, 2010. – 152 с.

3. Ґендерна освіта: теорія та практика: навчальна програма з інтегрованого курсу для студентів педагогічних вузів / В. П. Кравець, Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді // Ґендерні стандарти сучасної освіти. Збірка рекомендацій. – Частина 3. – К., 2011.– C. 9-72.

4. Кравець В.П. Гендерна педагогіка:Навч. пос.–Тернопіль.: Джура, 2003. – 416 с.

5. Кремень В.Г. Філософія людиноцентризму в стратегіях освітнього простору / В.Г. Кремень. – К.: Пед. думка, 2009. – 520 с.