ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПОДОЛАННЯ ЗАЗДРОЩІВ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Ключові слова:
заздрісність, заздрощі, моральна свідомість, самоповага, рефлективність, мотивація досягнень, соціальна адаптація, копінг-стратегії, прийняття інших, емпатійніть, агресивність, ранній юнацький вікАнотація
У статті теоретично обґрунтовується програма формувального експерименту з подолання заздрощів у старшокласників, розглядаються змістовні та процесуальні аспекти тренінгу подолання заздрощів в учнів старших класів. Психокорекційна програма передбачає психолого-педагогічні умови, що моделюють систему групових тренінгових занять для старшокласників шляхом підсилення емпіричних чинників: самоповаги, рефлексивності, соціально-психологічної адаптації, мотивації досягнень, емпатії, прийняття інших та корекція таких психологічних чинників як агресивність, застосування неефективних копінг-стратегій.
Посилання
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Ананьев Б.Г. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. – 336 с.
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г.Асеев. – М., 1976. – 158 с.
3. Бандура А. Теория социального научения / Альберт Бандура. – СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
4. Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник / Іван Дмитрович Бех. – К.: Либідь, 2008. – 848 с.
5. Власова О.І. Вікові особливості морального виховання // Власова О.І. Педагогічна психологія: [навч. посібник]. – К.: Либідь, 2005. - С.237-243.
6. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч.посібник / С.Б.Кузікова. – Суми: ВТД “Університетська книга”, 2006. – 384 с.
7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Борис Федорович Ломов. – М: Наука, 1984. – 445 с.
8. Матласевич О.В. Психологічні ідеї гуманізму в світлі концепцій острозьких просвітників XVI – XVII ст.: дис.. канд. психол. наук: 19.00.07 / Матласевич Оксана Володимирівна.— Острог, 2004. — 267 с.
9. Наратова-Бочавер С.К. “Coping Behavior” в системе понятий психологии личности / С.К.Наратова-Бочавер // Психологический журнал. – 1997 – т. 18, № 5. – С. 20-30.
10. Потемкина О.Ф. Психологический анализ рисунка и текста / О.Ф.Потемкина, Е. В.Потемкина. – СПб.: Речь, 2006. – 524 с.
11. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы /Карл Рэнсом Роджерс.—М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 464 с.
12. Селигман М. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни / Мартин Селигман.— М.: Издательство “София”, 2006. – 368 с.
13. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении: [монографія] / Татенко В.А. – К.: Просвита, 1996. – 404 с.
14. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник / [Шамионов Р.М. Взаимосвязь субъектных свойств личности и склонности к зависти [Текст] // Известия Саратовского университета. Серия Философия.Психология. Педагогика. № 4 (том 10). 2010. – С. 100-109.
15. Miller W. Motivational interviewing. Preparing people to change addictive behavior/W.Miller, Rolnik S. – NY,London:The Guilford Press, 1991. – 348 p.
16. Shunk D. Self-efficacy and academic motivation / D.Shunk // Educational Psychologist. –1991. – V.54. – P.117-133.
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г.Асеев. – М., 1976. – 158 с.
3. Бандура А. Теория социального научения / Альберт Бандура. – СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
4. Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник / Іван Дмитрович Бех. – К.: Либідь, 2008. – 848 с.
5. Власова О.І. Вікові особливості морального виховання // Власова О.І. Педагогічна психологія: [навч. посібник]. – К.: Либідь, 2005. - С.237-243.
6. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч.посібник / С.Б.Кузікова. – Суми: ВТД “Університетська книга”, 2006. – 384 с.
7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Борис Федорович Ломов. – М: Наука, 1984. – 445 с.
8. Матласевич О.В. Психологічні ідеї гуманізму в світлі концепцій острозьких просвітників XVI – XVII ст.: дис.. канд. психол. наук: 19.00.07 / Матласевич Оксана Володимирівна.— Острог, 2004. — 267 с.
9. Наратова-Бочавер С.К. “Coping Behavior” в системе понятий психологии личности / С.К.Наратова-Бочавер // Психологический журнал. – 1997 – т. 18, № 5. – С. 20-30.
10. Потемкина О.Ф. Психологический анализ рисунка и текста / О.Ф.Потемкина, Е. В.Потемкина. – СПб.: Речь, 2006. – 524 с.
11. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы /Карл Рэнсом Роджерс.—М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 464 с.
12. Селигман М. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни / Мартин Селигман.— М.: Издательство “София”, 2006. – 368 с.
13. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении: [монографія] / Татенко В.А. – К.: Просвита, 1996. – 404 с.
14. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник / [Шамионов Р.М. Взаимосвязь субъектных свойств личности и склонности к зависти [Текст] // Известия Саратовского университета. Серия Философия.Психология. Педагогика. № 4 (том 10). 2010. – С. 100-109.
15. Miller W. Motivational interviewing. Preparing people to change addictive behavior/W.Miller, Rolnik S. – NY,London:The Guilford Press, 1991. – 348 p.
16. Shunk D. Self-efficacy and academic motivation / D.Shunk // Educational Psychologist. –1991. – V.54. – P.117-133.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-26
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 O.I. KUTSAN
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
