КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ФЕНОМЕНУ СМЕРТІ В КУЛЬТУРНИХ ТРАДИЦІЯХ УКРАЇНИ ТА КИТАЮ
Keywords:
concept, death, life experience, culture, Ukraine, ChinaAbstract
The author have analyzed a concept of death as one of the main methods of organization of a life experience. She revealed a conceptual foundation of a death phenomenon and its psychological, ideological and cultural influence on organization and structuring of a human life. The author pointed out main conceptual standpoints with respect to attitude to death of Ukrainians and the Chinese, showing their cross points and distinctions.
References
2. Беньковский И. Смерть, погребение и загробная жизнь по понятию и верованию народа / Беньковський И. // Киев. старина. – 1896. – № 54. – 229- 261 с.
3. Бердяев Н.А. Смысл истории / Бердяев Н.А.–М.: Мысль, 1990. – 177 c.
4. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае / Васильев Л.С. – М.: Наука. Издательская фирма “Восточная литература”, 2001 . – 488 с.
5. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языка / Вежбицкая А. // Понимание культур через посредство ключевых слов. – М.: Языки русской культуры, 1999.– 265-305 с.
6. Велецкая Н.Н. Языческая символика славянских архаических ритуалов / Велецкая Н.Н. – М., 1978.
7. Гусейнов А.А. Великие моралисты / Гусейнов А.А. – М.: Республика, 1995. – 351 с.
8. Тесля С. Кладбище как образ жизни / Тесля С. // Memento vivere, или Помни о смерти / Под ред. В. Л. Рабиновича, М. С. Уварова. Москва, 2006. – 296–303 с.
9. Ткаченко Г.А. Даосизм и школа имен в традиции древнекитайской мысли / Ткаченко Г.А. // Методологические и мировоззренческие проблемы истории философии стран Востока. – М., 1996.
10. Торчинов E.A. Введение в буддологию. / Торчинов Е.А. Курс лекций. — СанктПетербург: Санкт-Петербургское философское общество, 2000.
11. Ульяновская С.В. Смерть в представлениях и верованиях украинцев / Ульяновская С.В. // Духовная культура населения Украины с древнейших времен. - К., 1991.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2014 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






