ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ З ОБДАРОВАНИМИ СТУДЕНТАМИ

І.Р. ПЕТРОВСЬКА

Автор(и)

І.Р. ПЕТРОВСЬКА кандидат технічних наук, доцент, кафедра психології, педагогіки і соціального управління, Національний університет «Львівська політехніка», м. Львів

Ключові слова:

обдаровані студенти, викладач вищого навчального закладу, навчання обдарованих студентів

Анотація

Систематизовано характерні ознаки обдарованих студентів та основні напрямки роботи викладачів вищого навчального закладу з обдарованими студентами. Представлено результати експериментального дослідження творчо обдарованих студентів.

Біографія автора

І.Р. ПЕТРОВСЬКА , кандидат технічних наук, доцент, кафедра психології, педагогіки і соціального управління, Національний університет «Львівська політехніка», м. Львів

Посилання

1. Антонова О.Є. Особливості навчання обдарованих студентів у ВНЗ (аналіз досвіду педагогічних університетів України) // Нові технології навчання: Зб. наук. праць. Шляхи розвитку духовності та професіоналізму в умовах глобалізації. – Київ-Вінниця: Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, Вінницький соціально-економічний ін-т Університету “Україна”, 2008. – С. 193-199.

2. Бобир О.В. Особистісні характеристики юнацтва з різними формами обдарованості: Автореф. дис...канд. псих. наук: 19.00.07. – Харків, 2005. – 22 с.