КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОКОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
Ключові слова:
художньо-комунікативна культура, майбутній вчитель музики, культурологічний підхід
Анотація
Стаття висвітлює проблеми формування художньокомунікативної культури майбутнього вчителя музики з позицій культурологічного підходу. Підкреслюється теза про важливість рефлексивно-свідомого відношення до світу мистецьких цінностей, налагодження механізму «резонансних зустрічей» вчителя і учня.
Посилання
1. Андрущенко В.П. Духовна культура та ідеологія поняття культури в філософії / В.П. Андрущенко, М.І. Михальченко // Сучасна соціальна філософія: курс лекцій. – вид.2-е доп.- К.: Генеза, 1996. – С. 313-335.
2. Библер В.С. Мышление как творчество / В.С.Библер. – М.: Политиздат, 1975. – 399 с.
3. Васянович Г.П. Філософія: навч. посіб./ Г.П.Васянович. – Львів: Норма, 2005. – 216 с.
4. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: учебное пособие для самообразования / Б.С.Гершунский. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.
5. ЗязюнІ.А. Краса педагогічної дії: [ навч. посібник] / І.А.Зязюн, Г.М.Сагач. – К.: Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.
6. Зязюн І.А. Освітній простір культури в педагогічній теорії / І.А.Зязюн // kstafcenezawodowe: pedagogikaipsihologia – Професійна освіта: педагогіка і психологія: пол.-укр. Журнал [за ред. Т.Левовицького, І. Вільш, І.А.Зязюна, Н.Г.Ничкало]. – Ченхстохова; К., 2005. – вип.VII. – С.35-46.
7. Каган М.С. Мир общения / М.С.Каган. – М. : Политиздат, 1988.-319с.
8. Кант И. Критика чистого разума / И.Кант; [пер. с нем.И.Евлимпиев]. – М.: Эксмо; СПб.: Мидгарт, 2007. – 120 с.
9. Леонтьев А.А. Педагогическое общение / А.А. Леонтьев. – М., Изд. центр “Эльфа”. – 1996.– 320с.
10. Маслоу А.Дальние пределы человеческой психики / А.Г.Маслоу / Пер. с англ. А.М.Талдыдаевой; науч. ред., вступ. стат. и комментар. Н.Н.Акулиной. – СПб.: Изд. группа «Евразия», 1997. – 430 с.
11. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін) /Галина Микитівна Падалка. – К.: Освіта Україна, 2008. – 274 с.
12. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін..; За ред.. І.А.Зязюна. – 3-є вид., доповн. і переробл. – К.: СПД Богданова А.М., 2008. – 376 с.
13. Педагогическая энциклопедия: словарь / гл. ред. Б.М.Бим-Бад; редкол. М.М.Безруких, В.А.Болотов, Л.С.Глебова и др.. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 528 с.
14. Рудницька О.П. Музика і культура особистості: проблеми сучасної пед. освіти: навч.посібн. /О.П.Рудницька. – К. : ІЗМН, 1998. – 248с.
15. Самчук З.Ф. Цінності освіти та цінності суспільства: діалектика взаємодії / З.Ф.Самчук // Вища освіта України: теорет. та наук.-метод.часопис. – 2013. – № 3 (50). – додаток 1: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – Т.1. – С.69-75.
16. Сучасний словник-мінімум іншомовних слів: / [уклали: О.І.Скопненко, Т.В.Цимбалюк]. – К.: Довіра, 2008. – 798 с.
17. Шевнюк О.Л. Теорія і практика культурологічної освіти майбутнього вчи теля у вищій школі: дис.. на здобуття наук. Ступеня доктора пед.. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.Л.Шевнюк. – К.: 2004. – С.56 [555c].
18. Эстетическая культура и эстетическое воспитание [книга для учителя] / [сост. Г.С.Лабковская]. – М.: Просвещение, 1983. – 304 с.
2. Библер В.С. Мышление как творчество / В.С.Библер. – М.: Политиздат, 1975. – 399 с.
3. Васянович Г.П. Філософія: навч. посіб./ Г.П.Васянович. – Львів: Норма, 2005. – 216 с.
4. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: учебное пособие для самообразования / Б.С.Гершунский. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.
5. ЗязюнІ.А. Краса педагогічної дії: [ навч. посібник] / І.А.Зязюн, Г.М.Сагач. – К.: Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.
6. Зязюн І.А. Освітній простір культури в педагогічній теорії / І.А.Зязюн // kstafcenezawodowe: pedagogikaipsihologia – Професійна освіта: педагогіка і психологія: пол.-укр. Журнал [за ред. Т.Левовицького, І. Вільш, І.А.Зязюна, Н.Г.Ничкало]. – Ченхстохова; К., 2005. – вип.VII. – С.35-46.
7. Каган М.С. Мир общения / М.С.Каган. – М. : Политиздат, 1988.-319с.
8. Кант И. Критика чистого разума / И.Кант; [пер. с нем.И.Евлимпиев]. – М.: Эксмо; СПб.: Мидгарт, 2007. – 120 с.
9. Леонтьев А.А. Педагогическое общение / А.А. Леонтьев. – М., Изд. центр “Эльфа”. – 1996.– 320с.
10. Маслоу А.Дальние пределы человеческой психики / А.Г.Маслоу / Пер. с англ. А.М.Талдыдаевой; науч. ред., вступ. стат. и комментар. Н.Н.Акулиной. – СПб.: Изд. группа «Евразия», 1997. – 430 с.
11. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін) /Галина Микитівна Падалка. – К.: Освіта Україна, 2008. – 274 с.
12. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін..; За ред.. І.А.Зязюна. – 3-є вид., доповн. і переробл. – К.: СПД Богданова А.М., 2008. – 376 с.
13. Педагогическая энциклопедия: словарь / гл. ред. Б.М.Бим-Бад; редкол. М.М.Безруких, В.А.Болотов, Л.С.Глебова и др.. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 528 с.
14. Рудницька О.П. Музика і культура особистості: проблеми сучасної пед. освіти: навч.посібн. /О.П.Рудницька. – К. : ІЗМН, 1998. – 248с.
15. Самчук З.Ф. Цінності освіти та цінності суспільства: діалектика взаємодії / З.Ф.Самчук // Вища освіта України: теорет. та наук.-метод.часопис. – 2013. – № 3 (50). – додаток 1: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – Т.1. – С.69-75.
16. Сучасний словник-мінімум іншомовних слів: / [уклали: О.І.Скопненко, Т.В.Цимбалюк]. – К.: Довіра, 2008. – 798 с.
17. Шевнюк О.Л. Теорія і практика культурологічної освіти майбутнього вчи теля у вищій школі: дис.. на здобуття наук. Ступеня доктора пед.. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.Л.Шевнюк. – К.: 2004. – С.56 [555c].
18. Эстетическая культура и эстетическое воспитание [книга для учителя] / [сост. Г.С.Лабковская]. – М.: Просвещение, 1983. – 304 с.
Опубліковано
2020-02-20
Розділ
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
