ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖАХ

О.А. ЛАНДО

Автор(и)

О.А. ЛАНДО стажист-дослідник, кафедра управління навчальними закладами та педагогіки вищої школи, Інститут психології та менеджменту освіти, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, м. Київ, Дніпропетровський педагогічний коледж Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара, м. Дніпропетровськ

Ключові слова:

компетенція, здоров’язбережувальна компетентність, технологія, управління

Анотація

Розкрито сутність, призначення та зміст технології управління формуванням здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах, визначено етапи управління, надані практичні рекомендації щодо застосування багаторівневої технології управління формуванням здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах.

Біографія автора

О.А. ЛАНДО , стажист-дослідник, кафедра управління навчальними закладами та педагогіки вищої школи, Інститут психології та менеджменту освіти, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, м. Київ, Дніпропетровський педагогічний коледж Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара, м. Дніпропетровськ

Посилання

1. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 190 с.

2. Волков О.И., Скляренко В.К.Экономика предприятия: Курс лекций. М. : ИНФРА-М, 2006. - 280 с.

3. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления [Текст] : учебник для студентов вузов / В. И. Кнорринг. – 3-е изд., изм. и доп. – М. : Норма, 2009. – 527 с. – (Основыменеджмента).

4. Нововведения во внутри школьном управлении / А. М. Моисеев, А. Е. Капто, А. В. Лоренсов, О. Г. Хомерики. – М. : Педагогическое общество России, 1998. – 272 с.

5. Підласий І.П. Практична педагогіка або три технології : інтерактивний підручник для педагогів ринкової системи освіти / І.П. Підласий ; М-во освіти і науки України. - Київ : Слово, 2004. - 616 с. ; 21 см. - ISBN966-8407- 22-9 (в тв. обкл.)

6. Марков М. Технология и эффективность социального управления - М., 1983. – 187 c.

7. Хабарова, Т. В. Развитие двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе физкультурно-спортивной деятельности в условиях Крайнего Севера [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. В. Хабарова ; [Тобол. гос. социал.-пед. акад. им. Д. И. Менделеева]. – Челябинск, 2010. – 25 с. : ил.).

8. Третьяков. Управление школой по результатам: практика педагогического менеджмента. Москва: Новая школа, 1997 - 288 с.

9. Кунц Г. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций : в 2 т. / Г. Кунц, С. ОДоннел ; пер. с англ ; общ. ред. акад. Д. М. Гвишиани. – М. : Прогресс, 1981. – Т. 1. – 497 с.