ВЗАЄМОДІЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ КАФЕДРИ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Ключові слова:
компетентнісний підхід, науково-пізнавальна компетентність, проект «Наукове партнерство заради професійного розвитку студентів»Анотація
У статті проаналізовано проблема взаємодії наукової роботи кафедри та дослідницької діяльності майбутніх учителів інформатики, як умова формування науково-пізнавальної компетентності. Визначено етапи проекту «Наукове партнерство заради професійного розвитку студентів» та форми реалізації кожного з етапів проекту. Система заходів реалізації даного проекту передбачає синтез наукової роботи кафедри та дослідної діяльності студентів. Розглянуто роль взаємодії наукової роботи кафедри та дослідницької діяльності майбутнього вчителя інформатики в процесі формування науково-пізнавальної компетентності.
Посилання
1. Бобко І. З. Формування готовності до науково-дослідницької діяльності майбутніх магістрів гуманітарного профілю в інформаційному середовищі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. : 13.00.04 – «теорія і методика професійної освіти» / І. З. Бобко ; Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль, 2013. – 23 с.
2. Боришевський М. Й. Духовні цінності як детермінанта розвитку й саморозвитку особистості / М. Й. Боришевський // Педагогіка і психологія. – 2008. – № 2 (59). – С.49-57.
3. Вернидуб Р. Формування дослідницької компетентності студентівбакалаврів педагогічних університетів / Р. Вернидуб // Рідна школа. – 2012. – № 6. – С.58-63.
4. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2012. – 448 с.
5. Кичук Н. В. Формирование творческой личности учителя в процессе вузовской профессиональной подготовки : дис... д-ра пед. наук : 13.00.01/ Кичук Надежда Васильевна. – К., 1993. – 386 с.
6. Князян М. О. Система формування самостійно-дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов у процесі ступеневої підготовки : дис.... доктора пед. наук : 13.00.04 / Князян Маріанна Олексіївна. – Ізмаїл : 2007. – 445 с.
7. Кремень В. Г. Трансформації особистості в освітньому просторі сучасної цивілізації / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія. – 2008. – № 2(59). – С. 5-14.
8. Павленко О. П. Формування творчої особистості гімназиста у пошуководослідницькій діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / О. П. Павленко. – Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2005. – 21 с.
9. Ромащенко І. Роль науково-дослідницької діяльності у формуванні творчої особистості / І. Ромащенко // Молодь і ринок. - 2014. - № 2. - С. 41-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2014_2_9.pdf
10. Сычкова Н. В. Теоретические основы формирования умений исследовательской деятельности будущих учителей / Н. В. Сычкова. – МаГУ, 2001. – 85 с.
2. Боришевський М. Й. Духовні цінності як детермінанта розвитку й саморозвитку особистості / М. Й. Боришевський // Педагогіка і психологія. – 2008. – № 2 (59). – С.49-57.
3. Вернидуб Р. Формування дослідницької компетентності студентівбакалаврів педагогічних університетів / Р. Вернидуб // Рідна школа. – 2012. – № 6. – С.58-63.
4. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2012. – 448 с.
5. Кичук Н. В. Формирование творческой личности учителя в процессе вузовской профессиональной подготовки : дис... д-ра пед. наук : 13.00.01/ Кичук Надежда Васильевна. – К., 1993. – 386 с.
6. Князян М. О. Система формування самостійно-дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов у процесі ступеневої підготовки : дис.... доктора пед. наук : 13.00.04 / Князян Маріанна Олексіївна. – Ізмаїл : 2007. – 445 с.
7. Кремень В. Г. Трансформації особистості в освітньому просторі сучасної цивілізації / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія. – 2008. – № 2(59). – С. 5-14.
8. Павленко О. П. Формування творчої особистості гімназиста у пошуководослідницькій діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / О. П. Павленко. – Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2005. – 21 с.
9. Ромащенко І. Роль науково-дослідницької діяльності у формуванні творчої особистості / І. Ромащенко // Молодь і ринок. - 2014. - № 2. - С. 41-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2014_2_9.pdf
10. Сычкова Н. В. Теоретические основы формирования умений исследовательской деятельности будущих учителей / Н. В. Сычкова. – МаГУ, 2001. – 85 с.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-19
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 ZH.V. KOZHUKHAR
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
