АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВХОДЖЕННЯ ІНОЗЕМНОГО СТУДЕНТА В ПОЛІКУЛЬТУРНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ: РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ

Authors

  • O. VYKHRUSHCH-OLEKSIUK асистент, кафедра медичної біоетики і деонтології, ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет імені І.Я. Горбачевського МОЗ України», м. Тернопіль, Україна

Keywords:

student youth, polyculture, difficulties, integration

Abstract

This article highlights the issues of social and psychological characteristics of international students being in a multicultural environment. Questionnaire responses of foreign students were analyzed on the main challenges they face: overcoming the language barrier, setting up social contacts, getting rid of the stereotypical perception of another culture members, tolerance development towards members of intercultural communication and interaction, adapting to a new society values and self-realization in personal and professional terms. The possible reasons for these difficulties were considered (national and cultural differences, no previous experience of contact and stay in a multicultural environment, individual characteristics) and ways to overcome these difficulties in the integration to the university. Among the proposed measures to improve the students entering the new environment are included: joint lectures / activities; cultural exchange programs; improved methods of communication; improving language skills; student associations; training; leisure; blogs (social media groups); interpersonal communication

 

Author Biography

O. VYKHRUSHCH-OLEKSIUK , асистент, кафедра медичної біоетики і деонтології, ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет імені І.Я. Горбачевського МОЗ України», м. Тернопіль, Україна

 

 

References

1. Деркач А.А., Крысько В.Г., Саракуев Э.Л., Этнопсихология. Ч. 2. Принципы и методы построения этнопсихологического исследования. М., 1992. – 200 с.

2. Моргунова Н. С. Наукові підходи до дослідження психологічних особливостей адаптації іноземних студентів до навчання у ВНЗ України / Н. С. Моргунова, Т. М. Єльчанінова //Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2014. - Вип. 47. - С. 139-148.

3. Орбан-Лембрик Л.Е. Толерантність як основа адекватних взаємин у полікультурному світі / Л.Е. Орбан-Лембрик // Соціальна психологія. – К., 2008. – №4(30). – С. 73-85.

4. Сладких І.А. Вплив освітнього середовища на професійний розвиток іноземних студентів підготовчих факультетів / І.А. Сладких // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. – Донецьк: ДонНТУ, 2009. – Вип. 4(146). Реж. доступу:http://ea.donntu.org:8080/jspui/ bitstream/123456789/16623/3/sladkix.pdf.

5. Сладких И. А. Этнопсихологический аспект адаптации африканских студентов в Украине / И. А. Сладких // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / Мінво освіти і науки України, АПН України, Нац. техн. ун-т “ХПІ”. - Харків : НТУ ХПІ, 2008. - Вип. 18 (22). - С. 259-273. 137.

6. Стефаненко Т.Г. Адаптация к новой культурной среде и пути ее оптимизации // Введение в практическую социальную психологию: Учебное пособие для вузов. — Смысл Москва, 1996. — С. 167–185.

7. Трубнікова Ю. О. Застосування комунікативної методики як однієї з найефективніших методик при викладанні української мови іноземним студентам на підготовчому відділенні / Ю. О. Трубнікова // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Сер.: Педагогіка і психологія. - 2013. - № 1. - С. 26-30.

8. Ястремська О. М. Методичний підхід до організації процесу навчання іноземних студентів / О. М. Ястремська, Я. В. Ромашова // Проблеми економіки. - 2013. - № 4. - С. 55-61.

Published

2020-02-19

Issue

Section

КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМАНІТАРНИХ НАУК: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ