ПСИХОДИНАМІЧНА ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ ГЛИБИННОГО ПІЗНАННЯ ПСИХІКИ СУБ’ЄКТА

Authors

  • T.S. YATSENKO доктор психологічних наук, професор, академік НАПН України, завідувач кафедри глибинної корекції і психологосоціальної реабілітації, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, м. Черкаси, Україна
  • O.M. POLIANYCHKO кандидат психологічних наук, доцент, кафедра фізичного виховання, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна
  • O.V. PEDCHENKO кандидат психологічних наук, доцент, кафедра глибинної корекції і психолого-соціальної реабілітації, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, м. Черкаси, Україна

Keywords:

active social-psychological perception (ASPP), probabilistic forecasting, deep correction, deep perception, methodology, psychodynamic approach

Abstract

In the article an issue is raised on methodology of forming competency in a future psychologist on the basis of adequate understanding of wholeness of the psychic; comparison of academic and psychodynamic approaches to the problem of academic training of a psychologist is done as well as analysis of the leading sects in psychology relevant to psychodynamic approach. There were introduced main positions of psychodynamic theory, which are accordant with orthodox psychoanalysis in the same way as the principles of psyche in its integrity. Content of the given article stresses the importance of taking into account interconnections between the spheres of the conscious and the unconscious in their integrity and functional asymmetry in deep psychocorrection of the future psychologists.

 

Author Biographies

T.S. YATSENKO , доктор психологічних наук, професор, академік НАПН України, завідувач кафедри глибинної корекції і психологосоціальної реабілітації, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, м. Черкаси, Україна

 

 

O.M. POLIANYCHKO , кандидат психологічних наук, доцент, кафедра фізичного виховання, Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна

 

 

O.V. PEDCHENKO , кандидат психологічних наук, доцент, кафедра глибинної корекції і психолого-соціальної реабілітації, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, м. Черкаси, Україна

 

 

References

1. Бор Н. Причинность и дополнительность / Н. Бор // Избранные научные труды / Под ред. И. Е. Тамма, В. А. Фока, В. Г. Кузнецова (В 2-х тт). – М. : Наука, 1971. – Т. 2. – С. 204-212.

2. Левин К. Теория поля в социальных науках / К. Левин // Динамическая психология: избранные труды. – М. : Смысл, 2001. – С. 251-270

3. Пригожин И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой / Илья Романович Пригожин, И. Стенгерс / [пер. с англ. Ю. А. Данилова; общ. ред. и послесл.: В. И. Аршинова, Ю. Л. Климон- товича, Ю. В. Сачкова]. – Изд. 5-е. – М. : КомКнига, 2005. – 294 с.

4. Фрейд З. Я и Оно / З. Фрейд. – М. : Моттэм, 1990. – 55 с.

5. Шерозия А. Е. Диалектика, принцип дополнительности и проблема познания психологической целостности: к неклассически ориентированной стратегии научного эксперимента в психологии / А. Е. Шерозия. // Бессознательное [В 4-х т.] / [под ред. Ф.В. Бассина, С. Прангишвили, А.Е. Шерозия]. – Тбилиси : Мецниереба, 1978. – Т. 3. – С. 751-788.

Downloads

Published

2020-02-18

Issue

Vol. 17 (2016): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE

License

Copyright (c) 2016 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.