ПСИХОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ПЕДАГОГІВ У РОЗВИТКУ ДУХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ

Authors

  • V.V. RYBALKA доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник, відділ психології праці, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, м. Київ, Україна

Keywords:

spiritual potential of the individual, teachers experience in the development of the spiritual potential of the students, a survey of teachers, spiritualizing personality of the teacher and the student’s program

Abstract

The article deals with theoretical questions of understanding of the spiritual potential of the person and the way of formation of experience of teachers in the development of the potential of students, experiental investigated the initial level of readiness of teachers to the development of the spiritual potential of the students on the basis of a special survey and the possibility of increasing this type of readiness as a result of training teachers text of this article during her presentation as an academic report presents the results of the relevant survey of teachers and presented the preliminary program spiritualizing personality of the teacher and students in terms of the education system. Keywords: spiritual potentsіal individual teachers experience in the development of the spiritual potential of the students, a survey of teachers, spiritualizing personality of the teacher and the student’s program.

 

Author Biography

V.V. RYBALKA , доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник, відділ психології праці, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, м. Київ, Україна

 

 

References

1. Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник.- К.: Либідь, 2008.- 848 с.

2. Зязюн І.А. Філософія педагогічної дії: Монографія.- Черкаси: Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2008.- 608 с.

3. Лактионов А.Н. Координаты индивидуального опыта.- Харьков: Бизнес Информ, 1998.- 492 с.

4. Маноха І.П.Психологія потаємного «Я».- К.: Поліграфкнига, 2001.- 448 с.

5. Помиткін Е.О. Психологічна діагностика духовного потенціалу особистості: посібник / Едуард Помиткін.- Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013.- 144 с.

6. Психологічні засади розвитку духовної культури педагогічного персоналу: посібник / за ред. Е.О.Помиткіна, З.Л.Становських.- Кіровоград: ІмексЛТД, 2013.- 174 с.

7. Рыбалка В.В.Теории личности в отечественной философии, психологии и педагогике: Пособие.- Житомир: Изд-во ЖГУ им. И.Франко, 2015.- 872 с.

8. Рыбалка В.В. К вопросу об уточнении значения категории «Психология» // «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», №4, 2013. Научный журнал.- Москва – Черногорск, 2013.- 152 с. – С. 96-99. Раздел II. Материалы к конференции «500 лет использования понятия «Психология» в литературе, искусстве, науке и практике, по факту первого упоминания этого понятия в библиографии работ Marko Marulic», 12 января 2014 года / под ред. А.А.Кроник, Л.Ф.Чупрова.

9. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира.- М.: Изд-во АН СССР, 1957.- 328с.

10. Савчин М.В.Духовний потенціал людини.- Івано-Франківськ: Вид-во «Плай» Прикарпатського університету, 2001.- 203 с.

11. Сорока-Росинский В.Н. Школа Достоевского / Кабо Л.Р. Жил на свете учитель.- М.: Знание, 1970.- С. 31-81.

12. Челпанов Г.И. Очерки психологи/Г.И.Черпанов.- М.; Обнинск: ИГСОЦИН, 2009.- 248 с.

13. Якиманская И.С. Требования к учебным программам, ориентированным на личностное развитие школьников // Вопросы психологии, 1994, №2, с. 64-77.

Downloads

Published

2020-02-18

Issue

Vol. 17 (2016): INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Section

PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE

License

Copyright (c) 2016 INTERNATIONAL CHELPANOV’ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL READING

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.