CОЦІАЛЬНЕ БУТТЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ: СУБКУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ
Ключові слова:
діти, молодь, розвиток, суспільство, культура, субкультураАнотація
Родина – це первинний колектив, в якому дитина одержує перші враження про життя, відкриває для себе світ, знаходить в ньому своє місце. Крім родини на формування та розвиток дітей мають вплив неформальні групи однолітків, які об’єднуються в дитячу субкультуру, яка відрізняється від загальної, домінуючої в суспільстві культури, хоча і пов’язана з нею. У кожному віковому періоді субкультура відрізняється своєю мовою, змістом, своєрідністю сприймання явищ навколишньої дійсності, мислення і поведінки, що суттєво впливає на дії і вчинки дитини в соціумі.
Посилання
1. Абраменкова.В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире //Вопросы психологии.- 2002, № 1. - С. 3-16.
2. Варій М.Й. Соціальна психіка нації /Наукова монографія. – Львів: В-во „СПОЛОМ”, 2002. – 184 с.
3. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Питер, 1999. – 288 с.: (Серия „Мастера психологи”).
4. Приходько Ю.О. Нариси становлення та розвитку дитячої психології: Навч посіб. для вищих навч. зал. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999. – 205 с.
5. Слюсаревський Н. Субкультура як об’єкт дослідження //Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – Науково-теоретичний часопис інституту соціології НАН України. – № 3, 2002. – С.117 – 127.
6. Социология культуры. Учеб. пособие. М.: Издат. корпорация «Логос», 1996. – 280 с.
7. Теоретические и прикладные проблемы детской антропологии: материалы Междунар. научно-практической конференции, 3-4 декабря 2003 года / Под ред. Л.Л. Редько, Е.Н. Шиянова – Ч 1. Ставрополь: Изд-во «Юркид», 2003. – 241 с.
8. Triandis H.C. Culture and social behavior. N.Y. etC.: MC. Graw-Hill, 1994.
9. Г.И. Челпанов и практическая психология современного образования http:// mail.hr-portal.ru/
2. Варій М.Й. Соціальна психіка нації /Наукова монографія. – Львів: В-во „СПОЛОМ”, 2002. – 184 с.
3. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Питер, 1999. – 288 с.: (Серия „Мастера психологи”).
4. Приходько Ю.О. Нариси становлення та розвитку дитячої психології: Навч посіб. для вищих навч. зал. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999. – 205 с.
5. Слюсаревський Н. Субкультура як об’єкт дослідження //Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – Науково-теоретичний часопис інституту соціології НАН України. – № 3, 2002. – С.117 – 127.
6. Социология культуры. Учеб. пособие. М.: Издат. корпорация «Логос», 1996. – 280 с.
7. Теоретические и прикладные проблемы детской антропологии: материалы Междунар. научно-практической конференции, 3-4 декабря 2003 года / Под ред. Л.Л. Редько, Е.Н. Шиянова – Ч 1. Ставрополь: Изд-во «Юркид», 2003. – 241 с.
8. Triandis H.C. Culture and social behavior. N.Y. etC.: MC. Graw-Hill, 1994.
9. Г.И. Челпанов и практическая психология современного образования http:// mail.hr-portal.ru/
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-01
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Ліцензія
Авторське право (c) 2012 V. SITKAR
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
