ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
творча особистість учителя, професійна підготовка студентів, інноваційні освітні технологіїАнотація
Дана стаття присвячена актуальним проблемам формування
творчої особистості учителя початкової школи у процесі
професійної підготовки студентів педагогічних факультетів в
умовах використання інноваційних технологій.
Посилання
1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: учеб. пособие для вузов / Д.Б. Богоявленская. - М.: Академия, 2002. - 320 с.
2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк: кн. для уч. /Л.С. Выготский. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 92 с.
3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей /В.Н. Дружинин. - СПБ.: Изд - во «Питер», 2000. - 368 с.
4. Ландау Э. Одарённость требует мужества: Психологическое сопровождение одарённого ребёнка /Э. Ландау; пер. с нем. - М.: Академия, 2002.-144 с.
5. Леонтьев А.Н. О формировании способностей /А.Н. Леонтьев //Вопросы психологии. -1960. - №1. - С.7 - 17.
6. Масол Л.М. Національний курикулум: рамкові основи /Л.М. Масол // Мистецтво та освіта. -2008. -№2. -С.17-21.
7. Орлов В.Ф. Мистецтво і педагогічні технології /В.Ф. Орлов //Мистецтво та освіта. – 2001. – №1. С.11-12.
8. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька. Навчальний посібник /О.П.Рудницька. –Тернопіль: Навчальна книга –Богдан, 2005. -360 с.
9. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник /С.О.Сисоєва. – К., 2006. -240 с.
10. Теплов Б.М. Способности и одаренность /Б.М. Теплов //Избранные труды: В 2 т. - М.: Педагогика, 1985. - Т. 1. - С. 15 - 41.
2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк: кн. для уч. /Л.С. Выготский. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 92 с.
3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей /В.Н. Дружинин. - СПБ.: Изд - во «Питер», 2000. - 368 с.
4. Ландау Э. Одарённость требует мужества: Психологическое сопровождение одарённого ребёнка /Э. Ландау; пер. с нем. - М.: Академия, 2002.-144 с.
5. Леонтьев А.Н. О формировании способностей /А.Н. Леонтьев //Вопросы психологии. -1960. - №1. - С.7 - 17.
6. Масол Л.М. Національний курикулум: рамкові основи /Л.М. Масол // Мистецтво та освіта. -2008. -№2. -С.17-21.
7. Орлов В.Ф. Мистецтво і педагогічні технології /В.Ф. Орлов //Мистецтво та освіта. – 2001. – №1. С.11-12.
8. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька. Навчальний посібник /О.П.Рудницька. –Тернопіль: Навчальна книга –Богдан, 2005. -360 с.
9. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник /С.О.Сисоєва. – К., 2006. -240 с.
10. Теплов Б.М. Способности и одаренность /Б.М. Теплов //Избранные труды: В 2 т. - М.: Педагогика, 1985. - Т. 1. - С. 15 - 41.
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-04
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2012 O.O. Krasovska
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
