ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
Ключові слова:
громадянська позиція, громадянське виховання, навчально – виховне середовище ВНЗАнотація
У статті йдеться про дослідження особливостей формування громадянської позиції у майбутніх учителів в умовах навчально – виховного середовища педагогічних ВНЗ.
Посилання
1. Бех І. Д. Виховання особистості : у 2 кн. Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : наук. вид. – К. : Либідь, 2003. – 280 с.
2. Зайченко І. Педагогічна концепція С.Ф.Русової. - 2-е вид., доп. і перер.- Чернігів, 1999.- 181 с.
3. Зайченко І., Ільченко Ж. Концепція української національної школи у творчості Я.Ф.Чепіги: Навч.посібник.- Чернігів, 1996.- 75 с.
4. Исаев И.Ф. Профессионально – педагогическая культура преподавателя: учебное пособие. – М.: Академия, 2004. – 208 с.
5. Концепція громадянської освіти в школах України: Проект / Кол. авт.: С. Г. Рябов, І. В. Жадан, Т. В. Клинченко та ін. // Шлях освіти. – 2001. – №1. – С. 26-31.].
6. Кон И. С. Психология ранней юности : кн. для учителя / Кон И. С. – М. : Просвещение, 1989. – 255 с.
7. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб.для студ. высш. и средн. учеб.заведений/ С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов и др.; Под ред. С.А.Смирнова.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 1999.- 512 с.
8. Пелех Ю.В. Ціннісно – смисловий концепт професійної підготовки майбутнього педагога: монографія/ Ю.В.Пелех; за ред.. М.Б.Євтуха. – Рівне, 2009. – 400 с.
9. Рацул О. А. Проблема формування громадянськості студентів вищих навчальних закладів України в другій половині ХІХ – початку ХХ століття: Дис. ... канд. пед. наук. / ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Х., 2005. – 186 с.].
2. Зайченко І. Педагогічна концепція С.Ф.Русової. - 2-е вид., доп. і перер.- Чернігів, 1999.- 181 с.
3. Зайченко І., Ільченко Ж. Концепція української національної школи у творчості Я.Ф.Чепіги: Навч.посібник.- Чернігів, 1996.- 75 с.
4. Исаев И.Ф. Профессионально – педагогическая культура преподавателя: учебное пособие. – М.: Академия, 2004. – 208 с.
5. Концепція громадянської освіти в школах України: Проект / Кол. авт.: С. Г. Рябов, І. В. Жадан, Т. В. Клинченко та ін. // Шлях освіти. – 2001. – №1. – С. 26-31.].
6. Кон И. С. Психология ранней юности : кн. для учителя / Кон И. С. – М. : Просвещение, 1989. – 255 с.
7. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб.для студ. высш. и средн. учеб.заведений/ С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Шиянов и др.; Под ред. С.А.Смирнова.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 1999.- 512 с.
8. Пелех Ю.В. Ціннісно – смисловий концепт професійної підготовки майбутнього педагога: монографія/ Ю.В.Пелех; за ред.. М.Б.Євтуха. – Рівне, 2009. – 400 с.
9. Рацул О. А. Проблема формування громадянськості студентів вищих навчальних закладів України в другій половині ХІХ – початку ХХ століття: Дис. ... канд. пед. наук. / ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Х., 2005. – 186 с.].
##submission.downloads##
Опубліковано
2020-02-04
Номер
Розділ
ПСИХОЛОГІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ...
Ліцензія
Авторське право (c) 2012 O.F. Kyrylovych
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
