ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОГРАМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ОСОБАМИ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
Keywords:
Willing to professional activity, future practical psychologists, persons with disabilities, special course
Abstract
The analysis of the research on the formation of readiness for professional activities of the students. The theoretical principles of design and content of special course aimed at fostering readiness of the students to work with persons with disabilities.
References
1. Долинська Л.В. Проблеми професійної підготовки практичного психолога / Л.В. Долинська // Сучасний стан і перспективи розвитку соціальногуманітарних наук та освіти: зб. наук. пр., присвячений 10-річчю соціальногуманітарного фак.-ту / редкол.: Б.І. Андрусишин (відп. ред.) [та ін.]. – К.: НПУ, 2002. – C. 124-132.
2. Концептуальні засади і методика глибинної психокорекції: підготовка психолога-практика: Навч. Посіб. / Т.С. Яценко, Б.Б. Іваненко, С.М. Аврамченко та ін..; За ред. Т.С. Яценко. – К. : Вища школа., 2008. – 342 с.: іл.
3. Семиченко В.А. Пути повышения эффективности изучения психологии / В.А. Семиченко. – Киев: «Магістр-S» – 124 с.
2. Концептуальні засади і методика глибинної психокорекції: підготовка психолога-практика: Навч. Посіб. / Т.С. Яценко, Б.Б. Іваненко, С.М. Аврамченко та ін..; За ред. Т.С. Яценко. – К. : Вища школа., 2008. – 342 с.: іл.
3. Семиченко В.А. Пути повышения эффективности изучения психологии / В.А. Семиченко. – Киев: «Магістр-S» – 124 с.
Published
2020-03-02
Section
PSYCHOLOGY OF THE XXI CENTURY: ACHIEVEMENTS AND FUTURE
