КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО АКАДЕМІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ
Ключевые слова:
готовность, академическая мобильность, мотивационный компонент, когнитивно-коммуникативный компонент, личностно-деятельностный компонент
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению компонентов готовности студентов высшего технического учебного заведения к академической мобильности. Академическая мобильность разсматривается как интегративное качество личности, характеризующее способность целенаправленно действовать и самостоятельно принимать решения, связанные с реализацией индивидуальных образовательных маршрутов.
Литература
1. Андрущенко В. Академічна мобільність в українському просторі вищої освіти: реалії, виклики та перспективи розвитку [Електронний ресурс] / В. Андрущенко, Д. Свириденко // Вища освіта України. - 2016. - № 2. - С. 5-11.
2. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как её создать? / А.С.Белкин. – М., 1991. – 169 с.
3. Валеева Н.Ш. Формирование профессиональной компетентности у будущих инженеров: зарубежный и отечественный опыт / Н.Ш. Валеева. – Казань: Казан.гос.унив, 2005. – 116 с.
4. Дьяченко М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М.И. Дьяченко, JI.A. Кандыбович // Минск: БГУ – 1986. – 175 с.
5. Ермоленко В.А. Дидактические основы функциональной грамотности в современных условиях // В.А.Ермоленко, Р.Л.Перченок, С.Ю.Черноглазкин. – М., 1999. – 230с.
6. Жукова В.Ф. Психолого-педагогический анализ категории «психологическая готовность» / В.Ф.Жукова // Известия Томского политехн. университета. – Выпуск № 6. – Том 320. – 2012. – С. 117 – 121.
7. Ничкало Н. Г. Професійно-технічній освіті - державну підтримку та науково-технічне забезпечення / Н. Г. Ничкало // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. - К.: ІСДО., 1995. - Вип.15. - С.11.
8. Пріма Р. Готовність до академічної мобільності студентів вищого технічного навчального закладу: теоретичні аспекти / Р. Пріма, В. Триндюк // EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: Education and Training / EUROPEJSKE STUDIA HUMANISTYCZNE: Edukacja i Skolenia. - 2016 (ІІ). – 410. p.68-79
9. Рамкова програма з німецької мови професійного спілкування для вищих навчальних закладів України / Аззоліні С.В., Амеліна С.М., Гаманюк В.А., Жданова Н.С.– Київ. - 2014. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.goethe.de/ins/ua/ kie/pro/ bkd / rahmen curriculum.pdf
10. Словник української мови: академічний тлумачний словник: в 11 томах Електронний ресурс. – Том 10, 1989. – 441с.– Режим доступу: http://sum. in.ua/s/umova 155
11. Царапина Т.П. Эффективная организация кураторской деятельности: учеб.- метод. пособ. / Т.П.Царапина, Т.А.Ульрих, И.В.Никулина // Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та. – 2010. – 147 с.
12. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие, 2-е изд,, перераб. и доп. / В.Д.Шадриков . – М.: Издательская корпорация “Логос”. – 1996. – 320 с.
2. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как её создать? / А.С.Белкин. – М., 1991. – 169 с.
3. Валеева Н.Ш. Формирование профессиональной компетентности у будущих инженеров: зарубежный и отечественный опыт / Н.Ш. Валеева. – Казань: Казан.гос.унив, 2005. – 116 с.
4. Дьяченко М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М.И. Дьяченко, JI.A. Кандыбович // Минск: БГУ – 1986. – 175 с.
5. Ермоленко В.А. Дидактические основы функциональной грамотности в современных условиях // В.А.Ермоленко, Р.Л.Перченок, С.Ю.Черноглазкин. – М., 1999. – 230с.
6. Жукова В.Ф. Психолого-педагогический анализ категории «психологическая готовность» / В.Ф.Жукова // Известия Томского политехн. университета. – Выпуск № 6. – Том 320. – 2012. – С. 117 – 121.
7. Ничкало Н. Г. Професійно-технічній освіті - державну підтримку та науково-технічне забезпечення / Н. Г. Ничкало // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. - К.: ІСДО., 1995. - Вип.15. - С.11.
8. Пріма Р. Готовність до академічної мобільності студентів вищого технічного навчального закладу: теоретичні аспекти / Р. Пріма, В. Триндюк // EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: Education and Training / EUROPEJSKE STUDIA HUMANISTYCZNE: Edukacja i Skolenia. - 2016 (ІІ). – 410. p.68-79
9. Рамкова програма з німецької мови професійного спілкування для вищих навчальних закладів України / Аззоліні С.В., Амеліна С.М., Гаманюк В.А., Жданова Н.С.– Київ. - 2014. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.goethe.de/ins/ua/ kie/pro/ bkd / rahmen curriculum.pdf
10. Словник української мови: академічний тлумачний словник: в 11 томах Електронний ресурс. – Том 10, 1989. – 441с.– Режим доступу: http://sum. in.ua/s/umova 155
11. Царапина Т.П. Эффективная организация кураторской деятельности: учеб.- метод. пособ. / Т.П.Царапина, Т.А.Ульрих, И.В.Никулина // Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та. – 2010. – 147 с.
12. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие, 2-е изд,, перераб. и доп. / В.Д.Шадриков . – М.: Издательская корпорация “Логос”. – 1996. – 320 с.
Опубликован
2020-02-13
Раздел
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ ВНЕДРЕНИЯ ЕВРОПЕЙС...
