ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ МАРГІНАЛЬНИХ ГРУП НАСЕЛЕННЯ В УКРАЇНІ З УРАХУВАННЯМ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКОГО ДОСВІДУ
Аннотация
В статье рассмотрены организационно-педагогические условия развития профессионального образования маргинальных групп населения в Украине с учетом прогрессивных идей латиноамериканского опыта. Автор доказывает, что основными организационно-педагогическими условиями развития системы профессионального образования маргиналов в Украине является учет принципов развития современного общества и мировых образовательных тенденций, обеспечение социальной поддержки и занятости маргинальных слоев населения через обновление нормативно-правовой базы; учета предыдущих недостатков в развитии новых учебных куррикулумив, разработка информационных банков данных для рабочей силы и т.д.
Литература
1. Київський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей, молоді (КМЦСССДМ). Пріоритети діяльності у 2012 році. Управління сімї, молоді та спорту Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Київської міської держ. адміністрації. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http:// www.sms.gov.ua/spgu.html
2. Липинський В.В. Вплив світових процесів розвитку освіти на концепцію та модель освіти в УРСР у 20-i рр. ХХ ст. [Електронний ресурс] – Режим доступу:http://www.iai.donetsk.ua/_u/iai/dtp/CONF/12/articles/sec3/s3a6.html
3. Полісаєв О.П. Міфологічний контекст українського маргіналізму. [Електронний ресурс] – Режим доступу :http://212.111.204.50/jspui/ bitstream/123456789/1754/1/vestn.69.2005.philos57-72.pdf (27.06.2011)
4. Про затвердження Змін до Положення про порядок надання ФЗДССУВБ послуг з професійної підготовки, перепідготовки або підвищення кваліфікації [Електронний ресурс] : Наказ М-ва праці від 26 трав. 2008 р. № 276/457 // Комп’ютерна інформаційно-правова система „Ліга”. – Адреса в мережі „Інтернет” : www. liga. net.
5. Ничкало Н.Г. Трансформація професійно-технічної освіти України / Н. Г. Ничкало – К. : Педагогічна думка, 2008. – 200 с.
2. Липинський В.В. Вплив світових процесів розвитку освіти на концепцію та модель освіти в УРСР у 20-i рр. ХХ ст. [Електронний ресурс] – Режим доступу:http://www.iai.donetsk.ua/_u/iai/dtp/CONF/12/articles/sec3/s3a6.html
3. Полісаєв О.П. Міфологічний контекст українського маргіналізму. [Електронний ресурс] – Режим доступу :http://212.111.204.50/jspui/ bitstream/123456789/1754/1/vestn.69.2005.philos57-72.pdf (27.06.2011)
4. Про затвердження Змін до Положення про порядок надання ФЗДССУВБ послуг з професійної підготовки, перепідготовки або підвищення кваліфікації [Електронний ресурс] : Наказ М-ва праці від 26 трав. 2008 р. № 276/457 // Комп’ютерна інформаційно-правова система „Ліга”. – Адреса в мережі „Інтернет” : www. liga. net.
5. Ничкало Н.Г. Трансформація професійно-технічної освіти України / Н. Г. Ничкало – К. : Педагогічна думка, 2008. – 200 с.
Опубликован
2020-03-02
Раздел
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ ВНЕДРЕНИЯ ЕВРОПЕЙС...
